264 、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括()。

A. A治疗过程不能被重复

B. B以可观察的行为作为评价治疗效果的标准

C. C注重形成靶行为的现实原因和历史原因

D. D依据实验研究 ， 从中引申出假设和治疗技术

A. A求异思维

B. B辐合思维

C. C逻辑思维

D. D发散思维

A. A不协调性

B. B认知的不确定性

C. C不系统性

D. D不连续性

A. A当专业伦理与法律法规相冲突时 ， 必须遵守法律法规的规定

B. B当专业伦理与法律法规相冲突时 ，应采取折衷的应对策略

C. C当专业伦理与法律法规相冲突时 ，应以符合求助者的利益行动

D. D当专业伦理与法律法规相冲突时 ，应按专业伦理规定行动

A. A婴幼儿期

B. B青春期

C. C童年期

D. D青年期

A. A钟情妄想

B. B关系妄想

C. C被害妄想

D. D夸大妄想

A. A正强化

B. B负强化

C. C正惩罚

D. D负惩罚

A. A沉默

B. B假提问题

C. C诱惑咨询师

D. D赘言

A. A1 个月

B. B2 个月

C. C3 个月

D. D6 个月

A. A强调心理学应该研究心理在适应环境中机能作用

B. B认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

C. C认为心理学任务是探讨意识经验由什么元素构成

D. D主张从整体上来研究心理现象