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心理咨询师押题题库
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268 、人格特质理论的假设包括人格特征()。

A、 A随个体的社会角色而变化

B、 B具有跨情境的稳定性

C、 C能迅速变化

D、 D在时间上相对稳定

答案:BD

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105 、弗洛伊德认为 , 神经症和精神病的重要起因是( )。
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270 、 以下对 A型人格者的描述 , 正确的包括(
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57、属于婴儿的天生学习能力的是( )。
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148 、对有自杀倾向的来访者进行的会谈是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-577d-c073-22b550449d00.html
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177 、对行为塑造技术的描述 , 正确的是()。
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242 、咨询师和求助者属于双重关系的是()。
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295 、16PF可以()。
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42、社会行为是由()引起 , 并对社会产生影响的反应和反应系统。
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158 、心理测验结果如果与临床观察 、会谈内容相左时 , 咨询师应()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-626d-c073-22b550449d00.html
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73、小学阶段儿童思维的特点是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-06e6-c073-22b550449d00.html
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心理咨询师押题题库
题目内容
(
多选题
)
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心理咨询师押题题库

268 、人格特质理论的假设包括人格特征()。

A、 A随个体的社会角色而变化

B、 B具有跨情境的稳定性

C、 C能迅速变化

D、 D在时间上相对稳定

答案:BD

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105 、弗洛伊德认为 , 神经症和精神病的重要起因是( )。

A. A防御机制

B. B动机冲突

C. C克制能力

D. D性的冲动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-281b-c073-22b550449d00.html
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270 、 以下对 A型人格者的描述 , 正确的包括(

A. A有更强的获取成就的竞争性

B. B对挫折情境更易接纳和包容

C. C有更强的时间紧迫感

D. D易患心血管疾病

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d31a-2589-c073-22b550449d00.html
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57、属于婴儿的天生学习能力的是( )。

A. A模仿

B. B无条件反射

C. C言语

D. D条件反射

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148 、对有自杀倾向的来访者进行的会谈是()。

A. A咨询性会谈

B. B治疗性会谈

C. C危机性会谈

D. D矫正性会谈

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-577d-c073-22b550449d00.html
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177 、对行为塑造技术的描述 , 正确的是()。

A. A应使用对求助者而言最强有力的刺激物

B. B多采用一般性惩罚的手段

C. C忽视或淡化通过的行为反应

D. D惩罚未通过的行为反应

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d319-c020-c073-22b550449d00.html
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242 、咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A. A求助者事先通过网络了解的咨询师

B. B咨询师为自己的朋友进行咨询

C. C为同事转介的求助者咨询

D. D由网络咨询变为面询

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295 、16PF可以()。

A. A作为了解心理障碍的个性原因的重要手段

B. B从 16 种不同根源特质方面分析个体的人格特征

C. C进行心理问题的原因的评估

D. D用于人才选拔

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-f6ca-c073-22b550449d00.html
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42、社会行为是由()引起 , 并对社会产生影响的反应和反应系统。

A. A周围环境

B. B现实生活

C. C即时情境

D. D社会因素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d317-e648-c073-22b550449d00.html
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158 、心理测验结果如果与临床观察 、会谈内容相左时 , 咨询师应()。

A. A以临床观察为主

B. B以心理测验结果为主

C. C以会谈内容为主

D. D重新会谈 、重新测评

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-626d-c073-22b550449d00.html
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73、小学阶段儿童思维的特点是()。

A. A思维不具有可逆性

B. B相对性

C. C未掌握守恒

D. D理解补偿关系

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