A、 A适应
B、 B平衡
C、 C顺应
D、 D动作
答案:A
A、 A适应
B、 B平衡
C、 C顺应
D、 D动作
答案:A
A. A光环效应
B. B刻板印象
C. C首因效应
D. D印象控制
A. A运动性言语中枢
B. B书写性言语中枢
C. C听觉性言语中枢
D. D视觉性言语中枢
A. A可接受 , 积极 、有效
B. B可确认 , 积极 、有影响
C. C可理解 , 明确 、有效
D. D可认同 , 关键 、有选择
A. A对辩论的问题有明确的目标
B. B对求助者的不合理信念针锋相对
C. C一定要保持客观化的身份
D. D委婉而含蓄地提出问题
A. A合理自我分析报告
B. BRET 自助表
C. C自我管理程序
D. D问题解决训练
A. A自我惩罚
B. B自我指导
C. C自我解脱
D. D自我开放
A. A儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
B. B在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. C儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
D. D儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平 之间的差距
A. A倾向内向
B. B典型内向
C. C倾向神经质
D. D典型神经质
A. ACSQ
B. BLES
C. C16PF
D. DMMPI
A. A完成心理诊断之后
B. B首次咨询结束后
C. C进行心理诊断之前
D. D初诊接待过程中