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222 、转换 SAS 标准分的方法是()。

A、 A原始分乘以 1.25 取整

B、 B用统计学公式计算

C、 C原始分乘以 1.25 四舍五入

D、 D查表

答案：A

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56、艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

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276 、精神分析理论认为人们会受到()的重大影响。

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240 、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是()

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49、按角色的功能，教师属于()的社会角色

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264 、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

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162 、合理情绪疗法对()者难以奏效。

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228 、SCL-90 评定的时间范围是最近()。

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297 、关于抑郁自评量表(SDS)的描述，正确的包括()

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257 、常用的印象管理策略包括()。

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122 、对不可观察的示范行为，可以通过咨询师的描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是( )。

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222 、转换 SAS 标准分的方法是()。

A、 A原始分乘以 1.25 取整

B、 B用统计学公式计算

C、 C原始分乘以 1.25 四舍五入

D、 D查表

答案：A

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56、艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A. A力比多发挥作用

B. B心理社会危机

C. C心理防御机制

D. D自我的调节作用

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276 、精神分析理论认为人们会受到()的重大影响。

A. A防御机制和早期经验

B. B无意识动机

C. C个体的健康人格发展

D. D冲动与压抑之间冲突

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240 、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是()

A. A对抑郁发作的求助者实施转诊

B. B对求助者进行摄入性会谈

C. C对有精神病性症状的人进行诊断治疗

D. D建议求助者到医院排除躯体疾病

点击查看答案

49、按角色的功能，教师属于()的社会角色

A. A功利型

B. B创新型

C. C开放型

D. D表现型

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264 、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

A. A同化

B. B经验

C. C成熟

D. D社会环境

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162 、合理情绪疗法对()者难以奏效。

A. A年纪较轻

B. B智力水平较高

C. C领悟困难

D. D文化水平较高

点击查看答案

228 、SCL-90 评定的时间范围是最近()。

A. A一个月

B. B 半年

C. C一星期

D. D三个月

点击查看答案

297 、关于抑郁自评量表(SDS)的描述，正确的包括()

A. A评定最近一周的情况

B. B评定对象为具有抑郁症状的成年人

C. C标准分的分界值为 53 分

D. D有 10 个反向评分项目

点击查看答案

257 、常用的印象管理策略包括()。

A. A隐藏自我

B. B投人所好

C. C自我抬高

D. D按社会期待管理自己

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122 、对不可观察的示范行为，可以通过咨询师的描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是( )。

A. A参与示范

B. B生活示范

C. C象征性示范

D. D内隐示范

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