答案：答案:这首诗采用了虚实结合的表现手法。诗中有一系列生动的场景描写，如诗歌前八句对汉唐时期急如兵火、死者相望于道的送荔枝场面极尽铺排描绘，以十分鲜明的形象，造成触目惊心的艺术效果，给读者以具体的印象。但作者不就事论事，而用”君不见”三字把叹荔枝引到叹茶叶、叹牡丹上，由历史的揭露转入现实的批判，讽刺与批判的锋芒直指上层，语带讽刺，使人警醒。
答案：答案:这首诗采用了虚实结合的表现手法。诗中有一系列生动的场景描写，如诗歌前八句对汉唐时期急如兵火、死者相望于道的送荔枝场面极尽铺排描绘，以十分鲜明的形象，造成触目惊心的艺术效果，给读者以具体的印象。但作者不就事论事，而用”君不见”三字把叹荔枝引到叹茶叶、叹牡丹上，由历史的揭露转入现实的批判，讽刺与批判的锋芒直指上层，语带讽刺，使人警醒。
A. 柳敬亭
B. 柳如是
C. 苏昆生
D. 董小宛
解析：解析:陈维崧《贺新郎·赠苏昆生》这首词所赠之人正是苏昆生。苏昆生是明末清初的戏曲家，他与陈维崧同在左宁南幕下，也与说书叟柳敬亭同客左宁南幕下。这首词是陈维崧对苏昆生的赞美，表达了对其技艺的钦佩和对他的深厚情谊。
A. 和露摘黄花
B. 想人生有限杯
C. 带霜烹紫蟹
D. 浑几个重阳节
E. 煮酒烧红叶
A. 吴士
B. 张士诚
C. 司粟吏
D. 钱塘无赖
解析：解析:方孝孺《吴士》——株十族《逊志斋集》张士诚轻于用人，吴士浮夸之风(典型性)方孝孺，字希直，号逊志，世称正学先生。有《逊志斋集》。方孝孺《吴士》:以”寓热于冷，以形传神”手法抒发愤世嫉俗之情。”好夸者死于夸”。
A. 杨国忠
B. 安禄山
C. 哥舒翰
D. 高力士
解析：解析:副净:角色名，所扮者为杨国忠。
A. 《警世通言》
B. 《喻世明言》
C. 《醒世恒言》
D. 《初刻拍案惊奇》
解析：解析:《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》。
A. 慌忙朝拜
B. 转身便走
C. 仔细欣赏
D. 吐了一口痰
解析：解析:恭恭敬敬朝着楼上，扬尘舞蹈，拜了五拜。吴敬梓《马二先生游西湖》—选自《儒林外史》”文木老人”八股取士制度下知识分子狭隘庸陋的精神面貌。
A. 白描
B. 映衬
C. 铺叙
D. 对比
解析：解析:《青玉案.元夕》全词采取前后对比的手法。前面都是记元夕灯火及人们游观的热闹场景，唯结末三句，突现了一位意中人独处一隅的孤独形象，戛然而止，耐人寻味。前面的火树银花、香车宝马、欢声笑语等热闹场景，与”灯火阑珊”的幽寂形成强烈反差，刹那间都化成了对这位美人处境的陪衬。P110
A. 韩愈
B. 韩奕
C. 韩维
D. 韩琦
解析：解析:韩太尉:即韩琦，字子圭，安阳(今属河南)人，是北宋名臣。P76
A. 陈师道
B. 陈与义
C. 晁补之
D. 李之仪
解析：解析:陈与义(1090—1139)，字去非，号简斋，洛阳(今属河南)人。宋徽宗政和三年(1113)登太学上舍甲科，历任府学教授、太学博士、秘书省著作佐郎。南渡初流徙各地，后抵临安，历任中书舍人、礼部侍郎、翰林学士，官至参知政事。其诗受黄庭坚、陈师道影响，被列为江西派”三宗”之一，后期诗风接近杜甫，也能词。有《简斋集》、《无住词》。P90
A. 狙公
B. 老狙
C. 小狙
D. 众狙
解析：解析:《楚人养狙》中，小狙首先起来发动众狙反抗，连发三个反话，步步推理，在问答中使众狙觉醒，故本题答案为C。
