A、 正确认识衰老、疾病和死亡
B、 树立正确的人生观
C、 正确排解不良情绪
D、 适应不同环境的角色转换
E、 以上都是
答案：E
解析：解析:难度系数:B-B-2
A、 正确认识衰老、疾病和死亡
B、 树立正确的人生观
C、 正确排解不良情绪
D、 适应不同环境的角色转换
E、 以上都是
答案：E
解析：解析:难度系数:B-B-2
A. 床单
B. 担架
C. 轮椅车
D. 平车
E. 拐杖
解析：解析:难度系数:H-B-3
A. 从患侧靠近床
B. 刹住车轮，移开踏板
C. 健侧手握住轮椅扶手站起
D. 站稳后，健侧手向前放于床上
E. 以健侧足为轴，缓慢转动身体
解析：解析:难度系数为F-A-3，5°轮椅-床独立转移训练时，应将健侧身体靠近床。
A. 清水
B. 热开水
C. 75%乙醇
D. 0.2%苯扎溴铵
E. 以上均可
解析：解析:难度系数:F-B-2
A. 保持床单.被褥干净，平整.干燥
B. 定时翻身，避免局部组织长时间受压
C. 搬动患者不拖.不拉，并抬起来
D. 控制体重，防止难于搬动
E. 嘱患者进食时，防止碎屑掉在床上
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 若老年人意识水平为昏迷，应逐项完成各项目评分
B. 若老年人平日戴老花镜或近视镜，应取下眼镜以准确评估视力
C. 若老年人平日戴助听器，应取下助听器以准确评估听力
D. 通过询问老年人的照顾者得到老年人上下楼梯的项目评分
E. 通过询问老年人的照顾者得到老年人攻击行为的项目评分
解析：解析:难度系数为C-A-5，本题是考察对老年人能力评估中的具体评分方法。若老年人评定为昏迷，直接评定为重度失能，可不进行其它项目的评估;若平日戴老花镜或近视镜，应在佩戴眼镜的情况下评估视力;若平日戴助听器，应在戴上助听器的情况下评估听力;上下楼梯是让老年人在现场上下台阶进行评定;而攻击行为则是通过老年人照顾者提供老年人近期的表现来评定。所以综合各选项，故本题的答案为E。
A. 观察瞳孔
B. 触摸颈动脉
C. 测量血压
D. 听心音
E. 心电图
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 将碗和盘子用吸盘固定在桌上
B. 老年人身体靠近餐桌
C. 双侧上肢放于桌上
D. 只能用健侧手吃饭
E. 可使用改良的餐具进食
解析：解析:难度系数为F-A-3。为防止单侧忽略，可以训练患侧手进食。
A. 尿失禁
B. 尿潴留
C. 尿路感染
D. 多尿
E. 少尿
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 防火
B. 防油
C. 放热
D. 防震
E. 防水
解析：解析:难度系数为D-A-3，使用氧气时的“四防”是指防火、防油、放热、防震，故本题应选E。
A. 不用观察老年人生活习性
B. 不能利用评估量表
C. 不用信息化手段评估
D. 可利用体检资料
E. 不需向家属了解情况
解析：解析:难度系数:G-A-3，评估失智症老年人认知状态及日常生活能力，可通过观察老年人生活习性、评估量表、信息化手段、体检、访问照护者等多途径进行。故本题应选D。
