A、 提示严重休克
B、 提示急性肾衰竭
C、 12小时可导出尿液50ml
D、 24小时可导出尿液50ml
E、 提示药物中毒
答案：C
解析：解析:难度系数:D-B-3
A、 提示严重休克
B、 提示急性肾衰竭
C、 12小时可导出尿液50ml
D、 24小时可导出尿液50ml
E、 提示药物中毒
答案：C
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 氨臭味
B. 大蒜味
C. 特殊气味
D. 苦味
E. 酸味
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 在喧闹的环境下跟老年人交谈
B. 与老年人谈话时，语言要精简
C. 一次性交代好几件事情
D. 见到老年人不理不睬
E. 说话时语速要过于快速
解析：解析:难度系数:G-B-4，与失智症老人沟通交流时语速不宜过快，要给老人更多的时间反应;语言、词句尽可能简短、简明扼要，长句及太过委婉，同时交待几件事，不利理解;在喧闹的环境中影响一般正常交流进行，对于失智老人更是不利;每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化。故本题应选B。
A. 入睡前可以适当阅读有刺激性的书报和杂志
B. 睡前安排老年人做一些放松活动，如按摩、推拿、静坐等
C. 入睡前避免看情节刺激、激烈的电视节目
D. 应指导老年人按时进食，晚餐少吃，不宜过饱
E. 晚餐后或睡前不食用和饮用对中枢神经系统有兴奋作用的食物和饮料
解析：解析:难度系数:E-B-4
A. 每天按时起床就餐(包括节假日)
B. 午睡时间过久，超过1小时
C. 因其长期服用安眠药，养成了习惯性和依赖性，发展成抗药性
D. 入睡前喜欢阅读书报和杂志
E. 睡前可以做身体放松的一些活动，如按摩、推拿、静坐等
解析：解析:难度系数:E-B-4
A. 能力分析
B. 实践能力
C. 质量管理
D. 员工管理
E. 能力评价
解析：解析:难度系数为B-D-3，质量是照护服务管理的终极目标，一切管理手段都应为质量服务。故本题应选C。
A. 可与机构相关领导面谈，了解岗位设置目的。
B. 可通过访谈、观察、参与等手段获取岗位信息。
C. 可梳理罗列岗位工作任务，合并同类活动。
D. 可区分核心与支持类工作任务，进行主次排序。
E. 可采用“需要完成的工作或动词指向对象”+“表达权限和参与方式的动词”的句式进行岗位职责描述。
解析：解析:难度系数为难度系数为B-B-3，岗位职责的描述方法应当是“表达权限和参与方式的动词”+“需要完成的工作或动词指向对象”，顺序颠倒，故本题应选E。
A. 加强老年人个人管理
B. 认真排查老年人居住环境用电安全和火灾隐患
C. 认真落实卫生安全措施
D. 定期对老年人居室进行全面隐患排查和修缮
E. 组织老年人在水边、公路上活动、游玩时要注意安全
解析：解析:难度系数:B-A-4
A. 老年人面色
B. 有无贫血表现
C. 皮肤粘膜有无瘀点瘀斑
D. 有无消化道出血
E. 有无咳嗽咳痰
解析：解析:难度系数为D-A-3，协助老年人服用血液系统疾病用药，应该观察老年人面色，有无头晕、耳鸣、疲乏无力、活动后心悸、气短的等贫血表现，有无皮肤黏膜瘀点、瘀斑及消化道出血等情况。故本题应选E。
A. 擦洗动作要慢
B. 擦浴过程中，暴露身体部位
C. 严禁擦洗腹股沟
D. 如老人出现寒战、面色苍白等变化，立即停止擦洗
E. 严格消毒隔离原则
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 水杯中盛2/3满漱口液
B. 先进行漱口
C. 上下牙从上向下刷
D. 咬合面从里向外旋转着刷
E. 刷牙时间不少于3分钟
解析：解析:难度系数:F-B-3
