A、 按传染病终末消毒法
B、 按一般终末消毒法
C、 空置，不住人
D、 用消毒液喷洒
E、 开窗通风
答案：B
解析：解析:难度系数:F-D-3
A、 按传染病终末消毒法
B、 按一般终末消毒法
C、 空置，不住人
D、 用消毒液喷洒
E、 开窗通风
答案：B
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 利于失智症老年人控制自我生活
B. 利于失智症老年人康复
C. 利于失智症老年人认知训练
D. 利于失智症老年人沟通
E. 利于失智症老年人回家
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智症老年人在熟悉的环境中更有益于控制自我生活。
A. 从患侧靠近床
B. 刹住车轮，移开踏板
C. 健侧手握住轮椅扶手站起
D. 站稳后，健侧手向前放于床上
E. 以健侧足为轴，缓慢转动身体
解析：解析:难度系数为F-A-3，5°轮椅-床独立转移训练时，应将健侧身体靠近床。
A. 准确用药
B. 水槽水温超过40℃，应调换冷蒸馏水
C. 保护透声膜
D. 口含嘴、螺纹管和面罩每次使用后均要消毒
E. 注意老年人的反馈
解析：解析:难度系数为D-A-3，操作过程中水槽内加入足够的冷蒸馏水，使用过程中水温超过50℃，应调换冷蒸馏水。故本题应选B。
A. 心理照护需求
B. 卫生照护需求
C. 精神照护需求
D. 健康照护需求
E. 饮食照护需求
解析：解析:难度系数为B-A-3，张奶奶患有高血压、关节炎，有失智症的表现，病情加重，说明目前最需要健康照护。
A. 用老年人的手触及碗壁估计食物温热程度
B. 喂食时，食物量为汤匙的1/3为宜，等老年人完全咽下后再喂食下一口
C. 叮嘱老年人进餐时要细嚼慢咽，不要边讲话边进食
D. 取轮椅坐位时，轮椅与床尾呈30~45°角
E. 对于由视力障碍但能自己进食的老年人，应协助老年人剔除鱼刺
解析：解析:难度系数:C-A-4
A. 岗位制度
B. 岗位分析
C. 岗位任务
D. 岗位能力
E. 岗位认知
解析：解析:难度系数为B-B-3，岗位分析通过全面系统的情报手段收集岗位资讯，对岗位目的、工作任务、责权关系、任职条件等进行说明。在岗位管理的各工作任务中，居于核心和基础地位。故本题应选B。
A. 颈动脉可触到搏动
B. 面色由紫细转红润
C. 出现自主呼吸
D. 瞳孔由大变小
E. 可测到血压
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 素质
B. 情感
C. 技术
D. 素养
E. 技能
解析：解析:难度系数为A-B-3，职业能力是指为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。故选择C。
A. 刹车灵敏
B. 不用检查胎压
C. 脚踏板有一只损坏
D. 打开与收起不顺畅
E. 安全带可有可无
解析：解析:难度系数:H-B-1
A. 判断、知觉和定向能力障碍
B. 记忆障碍
C. 思维、语言障碍
D. 人格、行为障碍
E. 以上选择项全部正确
解析：解析:难度系数为E-A-1，老年认知症的临床表现包括判断、知觉和定向能力障碍、记忆障碍、情感障碍、思维障碍、语言障碍、行为障碍、人格障碍、睡眠障碍。
