A、 挪动法
B、 一人搬运法
C、 二人搬运法
D、 三人搬运法
E、 四人搬运法
答案：E
解析：解析:难度系数:H-B-3
A、 挪动法
B、 一人搬运法
C、 二人搬运法
D、 三人搬运法
E、 四人搬运法
答案：E
解析：解析:难度系数:H-B-3
A. 饮食照护
B. 清洁照护
C. 睡眠照护
D. 技术护理照护
E. 心理疏导照护
解析：解析:难度系数为A-A-4，饮食、清洁、睡眠、心理疏导都可以由老年照护人员独立完成。
A. 尊重老人，要理解、宽容，给予爱心
B. 尽量满足其合理要求
C. 切忌使用伤害感情或损害病人自尊的语言和行为
D. 鼓励病人，增强其战胜疾病的信心
E. 以上答案都正确
解析：解析:难度系数为E-A-4，老年痴呆的心理照护方法包括以下几个方面:(1)指导老年人积极预防老年痴呆的发生。注意大脑营养的补给，合理用脑，保持大脑年轻，戒除吸烟、酗酒等不良行为。(2)要注意尊重病人，对老年痴呆病人发生的一些精神症状和性格变化，要理解、宽容，给予爱心。用诚恳的态度对待病人，耐心听取病人的诉说，对于病人的唠叨不要横加阻挡或指责。尽量满足其合理要求，有些不能满足应耐心解说，切忌使用伤害感情或损害病人自尊的语言和行为，使之受到心理伤害，产生低落情绪，甚至发生攻击性行为。更不能因为病人固执、摔打东西而对其进行人格侮辱，或采用关、锁的方法来处理。(3)鼓励病人，增强其战胜疾病的信心，有针对性地掌握病人的心理状态，然后有计划、有目的地与病人个别交谈，解决其思想上的问题。要注意掌握一定的谈话技巧，使其消除不必要的思想顾虑，以促进病情的稳定与缓解。
A. 自然通风
B. 紫外线照射
C. 消毒液喷洒
D. 醋酸熏蒸
E. 臭氧消毒
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 理解、宽容，给予苏老太爱心
B. 尽量满足老人的合理需求
C. 与老人进行定期的心理相谈
D. 适当采取药物和行为治疗，延缓衰退的进程
E. 以上答案都正确
解析：解析:难度系数为E-A-4，老年认知症的心理照护方法包括(1)指导老人及其家人积极预防老年痴呆的发生，并采取药物和行为治疗延缓衰退的进程，例如注意大脑营养的补给，合理用脑，保持大脑年轻，戒除吸烟、酗酒等不良行为。(2)要注意尊重老人，对老人的一些精神症状和性格变化，要理解、宽容，给予爱心。用诚恳的态度对待病人，耐心听取病人的诉说，对于病人的唠叨不要横加阻挡或指责。尽量满足其合理要求，有些不能满足应耐心解说，切忌使用伤害感情或损害病人自尊的语言和行为，使之受到心理伤害，产生低落情绪，甚至发生攻击性行为。更不能因为病人固执、摔打东西而对其进行人格侮辱，或采用关、锁的方法来处理。(3)鼓励老人，增强其战胜疾病的信心，有针对性地掌握病人的心理状态，然后有计划、有目的地与病人个别交谈，解决其思想上的问题。要注意掌握一定的谈话技巧，使其消除不必要的思想顾虑，以促进病情的稳定与缓解。
A. 吸痰过程中未吸净气道内的分泌物，一个部位的吸痰管可重复使用
B. 拔出吸痰管时给予负压，边旋转上提边吸引
C. 吸痰前整理呼吸机管路，及时倾倒冷凝水
D. 若吸痰过程中老年人出现面色发绀、心率过快、血氧下降时立即停止吸痰
E. 插入吸痰管时应关闭负压
解析：解析:难度系数为H-B-3，吸痰过程中未吸净气道内的分泌物，一个部位的吸痰管不可重复使用
A. 独立完成
B. 不能完成
C. 与医务人员一起
D. 指导医务人员
E. 协助医务人员
解析：解析:难度系数为A-B-4，中级老年照护人员不具备独立开展医疗服务资质，技术护理属于医疗服务范畴，所以只能协助医务人员进行。故选择C
A. 可与照护部长等面谈，了解养老管家岗的设置目的。
B. 可通过访谈、观察、参与等手段获取养老管家的岗位信息。
C. 可梳理罗列养老管家工作任务，合并同类活动。
D. 可区分核心与支持类工作任务，进行主次排序。
E. 可采用“需要完成的工作或动词指向对象”+“表达权限和参与方式的动词”的句式进行岗位职责描述。
解析：解析:难度系数为A-A-3，岗位职责的描述方法应当是“表达权限和参与方式的动词”+“需要完成的工作或动词指向对象”，顺序颠倒，故本题应选E。
A. 12厘米
B. 34厘米
C. 47厘米
D. 41厘米
E. 45厘米
解析：解析:难度系数:H-A-3
A. 用手挤破水疱
B. 用指甲掐破水疱
C. 水疱处涂牙膏
D. 水疱处涂甲紫
E. 用干净的布或毛巾等盖住伤处保护水疱
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 定期安排活动
B. 顺着失智老人，不争辩、不责备
C. 和失智老人做好朋友
D. 不用预先采取安全措施
E. 规律失智老人生活作息
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智老年人照护中因身体功能、认知功能下降等原因，是走失、跌倒受伤等高危人群，入住即在全面评估基础上，执行各种预防措施。故本题应选D。
