A、 0分
B、 1分
C、 2分
D、 3分
E、 4分
答案：B
解析：解析:难度系数:I-B-3
A、 0分
B、 1分
C、 2分
D、 3分
E、 4分
答案：B
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 转运轮椅
B. 搬运平车
C. 带有扶手的通道
D. 多脚拐杖
E. 助行器
解析：解析:难度系数为C-A-2，依照老年人的能力评估标准，需要测试老年人平地行走及上下楼梯的运动能力，所以在评估老年人行走活动能力时需要有连续台阶和有扶手的通道。故本题答案为C。
A. 建议老人加强身体锻炼
B. 建议子女“常回家看看”
C. 建议老人培养新的兴趣爱好
D. 有目的有计划的开展心理相谈
E. 以上答案都不当
解析：解析:难度系数为E-A-3，对于解决老年人心理问题较为有效的方法是相谈。通过相谈能解决老年人心里存在的疑问，了解其心理活动状况，使老年人生活得更愉快、更健康、更长寿。
A. 5-10S
B. 10-15S
C. 15-20S
D. 20-25S
E. 25-30S
解析：解析:难度系数为H-B-2，吸痰时同一部位一次吸痰时间不超过 15 秒。
A. 睡眠过程中一夜醒多次，没有熟睡的感觉
B. 上床后持续30分钟以上不能入睡，或想睡却很清醒，而且持续数天或更久
C. 入睡后没多久就醒，醒来以后再也无法入睡
D. 虽躺在床上却意识清醒，感觉一夜迷迷糊糊
E. 经常做梦，但对梦境一般不留记忆或有断断续续不完整的记忆
解析：解析:难度系数:E-B-3
A. 鼓励老年人做能做的事情
B. 帮助老年人接受、面对自己身体出现的问题
C. 寻找失智症老年人的情感支持
D. 对于老年人的日常生活事务一切包办，不用老年人参与活动
E. 帮助老年人找到存在感和成就感
解析：解析:难度系数:G-B-4，照顾早期失智症老年人时要为老年人提供以人为本的专业照护，维持良好的沟通，尽量保持独立生活的能力，适度日常生活照护，切记身体功能的“用进废退”理论。故本题选D。
A. 枕套开口背门，横立于床头
B. 枕套开口背门，平放于床头
C. 枕套开口向门，横立于床头
D. 枕套开口向门，平放于床头
E. 随意放置
解析：解析:难度系数:F-A-3
A. 绷带
B. 麻绳
C. 止血带
D. 三角巾
E. 布条
解析：解析:难度系数:I-B-2
A. 近侧，对侧—颈部—脚端
B. 脚端—近侧，对侧—颈部
C. 颈部—脚端—近侧，对侧
D. 颈部—近侧，对侧—脚端
E. 以上均不是
解析：解析:难度系数:H-B-4
A. 晚期
B. 早期
C. 中期
D. 临终期
E. 重症期
解析：解析:难度系数为F-A-3。老年人认知障碍晚期的表现有记忆障碍、误认、情绪表达困难、言语表达障碍、睡眠障碍以及生活不能自理或完全失能。故本题应选A。
A. 面色紫绀
B. 甲床紫绀
C. 呼吸增快
D. 呼吸减慢
E. 心跳加快
解析：解析:难度系数为H-B-2，呼吸减慢说明缺氧有改善
