A、 浸水、涂烫伤膏
B、 用干净的布或衣服等盖住伤处
C、 拨打120急救电话
D、 保护创面送医院
E、 防治休克
答案：A
解析：解析:难度系数:I-B-3
A、 浸水、涂烫伤膏
B、 用干净的布或衣服等盖住伤处
C、 拨打120急救电话
D、 保护创面送医院
E、 防治休克
答案：A
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 意识清楚——鼓励咳嗽——海姆立克法
B. 意识清楚——鼓励说话——海姆立克法
C. 严重呛咳——拍打背部——海姆立克法
D. 意识不清——鼓励咳嗽——海姆立克法
E. 意识不清——拍打背部——海姆立克法
解析：解析:难度系数为C-B-4，对于噎食急救，老年人在清醒状态下首选咳嗽，若咳嗽无效则马上进行海姆立克法急救;对发生噎食已意识不清者，必须马上进行海姆立克法急救。依此原则，只有选项A是正确流程。故本题答案为A。
A. 建立定时排便习惯后，只需在排便后用清洁下(删掉)敷料覆盖造口
B. 均衡饮食，避免食用产气性、刺激性食物
C. 戴手套以示指、中指探入肛门内环形扩张，每周1次
D. 多吃粗纤维食物
E. 保持造口周围皮肤清洁干燥
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 固定式轮椅
B. 折叠式轮椅
C. 手推式轮椅
D. 医用轮椅
E. 电动轮椅
解析：解析:难度系数:H-B-4
A. 从床头至床尾松开近侧污床单，将床单向上卷起至老年人身下
B. 将清洁床单的中线对齐床中线，展开近侧床单平整铺于床褥上
C. 将近侧床单的床头床尾部分反折于床褥下绷紧床单，将近侧下垂部分的床单平整塞于床褥下
D. 照护人员转至床对侧，抱起污床单放在污衣袋内
E. 一床一刷套，不可重复使用
解析：解析:难度系数:F-A-3
A. 静脉出血
B. 动脉出血
C. 毛细血管出血
D. 皮下出血
E. 内脏出血
解析：解析:难度系数为H-A-3，毛细血管出血后特点为缓慢渗出鲜红色的血，出血量小。
A. 多给老人同情和照顾，尽量满足老人合理要求
B. 允许家属多陪伴
C. 加强自身安全防护，防止老人伤害自己
D. 允许老人拒绝服用药物
E. 报告上级，记录老人行为表现汇报医生
解析：解析:难度系数I-A-3，对愤怒期的老人进行护理时，多给老人同情和照顾，尽量满足老人合理要求，允许家属多陪伴，在家属的帮助下让老人更快的渡过此期，若老人出现异常情况，应立即报告上级，记录老人行为表现汇报医生，并加强自身安全防护，防止老人伤害自己，故本题答案选D.
A. 腹壁肌力下降，胃肠蠕动减慢
B. 活动过少
C. 摄入膳食纤维，会引起大便干硬
D. 饮水过少
E. 进食量少
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 与杨爷爷沟通交流，评估老年人年龄、病情、意识状态、自理水平，共同分析影响服药的因素，解释遵医嘱服药的重要性，必要时争取家属的支持，取得老年人的配合
B. 协助老年人整理好药物，按使用时间分类，分发到早、中、晚药盒内
C. 设置服药闹钟提醒，准时服药
D. 协助杨爷爷服药，保证使用人、给药途径、剂量、浓度、时间等五要素准确
E. 服药时，选择平卧位
解析：解析:难度系数为D-A-3，服药时，应协助老年人取坐位或半坐卧位。故本题答案选E。
A. 自我关心
B. 警戒怀疑
C. 墨守固执
D. 还童幼稚
E. 以上选择项全部正确
解析：解析:难度系数为E-B-2，人格是个体区别于他人的稳定而统一的心理特征的总和，是构成一个人的思想、情感、行为的特有统合模式。总体来说，老年人人格特质有以下表现:自我关心、警戒怀疑 、墨守固执、还童幼稚。
A. 尊重老人，要理解、宽容，给予爱心
B. 尽量满足其合理要求
C. 切忌使用伤害感情或损害病人自尊的语言和行为
D. 鼓励病人，增强其战胜疾病的信心
E. 以上答案都正确
解析：解析:难度系数为E-A-4，老年痴呆的心理照护方法包括以下几个方面:(1)指导老年人积极预防老年痴呆的发生。注意大脑营养的补给，合理用脑，保持大脑年轻，戒除吸烟、酗酒等不良行为。(2)要注意尊重病人，对老年痴呆病人发生的一些精神症状和性格变化，要理解、宽容，给予爱心。用诚恳的态度对待病人，耐心听取病人的诉说，对于病人的唠叨不要横加阻挡或指责。尽量满足其合理要求，有些不能满足应耐心解说，切忌使用伤害感情或损害病人自尊的语言和行为，使之受到心理伤害，产生低落情绪，甚至发生攻击性行为。更不能因为病人固执、摔打东西而对其进行人格侮辱，或采用关、锁的方法来处理。(3)鼓励病人，增强其战胜疾病的信心，有针对性地掌握病人的心理状态，然后有计划、有目的地与病人个别交谈，解决其思想上的问题。要注意掌握一定的谈话技巧，使其消除不必要的思想顾虑，以促进病情的稳定与缓解。
