A、 脑出血
B、 癫痫发作
C、 心脏骤停
D、 高血压脑病
E、 脑血栓形成
答案:C
解析:解析:难度系数:I-A-3
A、 脑出血
B、 癫痫发作
C、 心脏骤停
D、 高血压脑病
E、 脑血栓形成
答案:C
解析:解析:难度系数:I-A-3
A. 热爱老年照护服务工作,忠于职守、履行岗位职责
B. 尊重老年人的人身权利,注意保护老年人的隐私,自觉维护老年人的权益
C. 认真学习专业技术,在工作中精益求精,不断提高专业服务能力
D. 廉洁奉公、严于律己,不接受老年人及其家属馈赠,不言过其实,不弄虚作假
E. 以上答案均正确
解析:解析:难度系数:A-A-2
A. 静脉出血
B. 动脉出血
C. 毛细血管出血
D. 皮下出血
E. 内脏出血
解析:解析:难度系数为H-A-3,毛细血管出血后特点为缓慢渗出鲜红色的血,出血量小。
A. 撕掉打湿了的标签
B. 放在太阳直射处
C. 用后及时旋紧盖子
D. 使用时,盖子口朝下放在操作台上。
E. 打开后在有效期内都可使用
解析:解析:难度系数为D-B-3,使用滴眼药时,不要打湿标签,放在阴凉处,用后及时旋紧盖子,使用时,盖子口朝上放在操作台上,打开后尽快使用。故本题应选 C。
A. 踝对策
B. 髋对策
C. 跨步反应
D. 肩对策
E. 膝对策
解析:解析:难度系数为F-A-3。髋对策:较小的支持面(小于双足面积),受到较大的外界干扰时,为保持平衡,人体将伸直下肢,以髋关节为轴屈髋,前倾躯干,使重心回到双脚范围。
A. 耐心的陪伴老年人
B. 提供音乐、香氛、毛绒玩具等
C. 根据老年人年轻时的喜好提供坚硬地食物
D. 轻轻握住老年人的手
E. 多使用非语言交流
解析:解析:难度系数:G-B-3,晚期失智症老人很多已不能表达话语、不能理解话语,基本以非语言交流为主,照护人员可以通过肢体语来进行交流,耐心的陪伴,小声的谈话,轻轻的握手、轻触、抚摸,提供音乐、香氛、毛绒玩具、松软的食物等等,尽量让老年人去感觉宁静和喜悦。故本题应选C。
A. 盆底肌肉训练应嘱老年人在收缩下肢、腹部及臀部肌肉的情况下,收缩耻骨、尾骨周围的肌肉(会阴及肛门括约肌)
B. 盆底肌肉训练每次收缩维持10秒,重复做10次为1组,3组/天
C. 尿意习惯训练应在特定时间进行,如餐前30分钟、晨起或睡前,鼓励老年人排尿
D. 尿意习惯训练白天每3小时一次,夜间2次,可根据老年人的具体情况进行调整
E. 尿意习惯训练应逐渐延长排尿的时间间隔,以逐步增加膀胱容量
解析:解析:难度系数为F-A-4。盆底肌肉训练应嘱老年人在不收缩下肢、腹部及臀部肌肉的情况下自主收缩耻骨、尾骨周围的肌肉(会阴及肛门括约肌)。
A. 枕套开口背门,横立于床头
B. 枕套开口背门,平放于床头
C. 枕套开口向门,横立于床头
D. 枕套开口向门,平放于床头
E. 随意放置
解析:解析:难度系数:F-A-3
A. 制定照护计划的实施流程应是:1)评估老年人的能力水平,确定老年人的照护级别;2)与老年人及家属进行沟通,了解老年人日常生活习惯及希望得到的照护服务内容等;3)制定照护服务计划;4)检查评价照护计划落实情况
B. 照护计划的主要内容应是:1)照护计划的首页是老年人基本信息,其中不仅有老年人的基本信息包括性格特点和沟通、兴趣爱好,还要有家庭照顾人对老年人服务的经验体会,如日常生活起居习惯、照顾须知等;2)按照老年人日常生活活动、精神状态、感知觉和沟通、社会参与等各项的评估等级,制订个性化的照护目标和照护措施;3)确保照护团队实施照护计划。合理分工合作、鼓励老年人参与,做好照护记录等,将照护措施按要求实施;4)实施后要做好服务时间、内容、效果和人员的记录,记录要求及时、准确、真实、重点突出;5)照护计划实施后再评估,根据老年人的照护需求,动态调整照护计划
C. 照护服务计划制订原则;1)安全性原则;2)全面性原则;3)自立支援的原则;4)共同参与的原则;5)平等性原则
D. 照护服务计划的内容经过对老年人全方位能力评估后,根据能力等级确定老年人的照护级别,制订照护计划以老年人各方面的能力水平为最重要依据。此外还应多方面考虑,不仅要整合照护团队,包括营养、医疗、康复、物业、社会工作等服务资源,还应依据老年人的健康水平以及家庭照护情况进行。
E. 老年人压疮的照护措施应为:根据病情1~2小时翻身1次,患者侧卧位,背部与床铺的角度以45°为宜;半卧位时床头抬高<30°,时间<30分钟/次。建立床头翻身卡,翻身时避免拖、拉、推等动作,防皮肤擦伤。
解析:解析:难度系数为C-B-3,根据老年人的情况为Ⅱ期压疮,对Ⅱ期压疮有水疱形成者,主要照护措施应为:在无菌操作下剪开水疱,用0.2%碘伏消毒创面周围皮肤,再用生理盐水清洗创面。再将芦荟胶涂于压疮创面,然后用创口敷料覆盖创面,2次/日,直至创面干燥结痂。
A. 取侧卧位或平卧位,头偏向一侧
B. 棉棒用漱口液浸湿
C. 一根棉棒擦拭口腔一个部位
D. 先擦拭牙齿内面,再擦拭外面
E. 牙齿外面由内而外纵向擦拭至门齿
解析:解析:难度系数:F-B-3
A. 安慰老年人不要紧张
B. 老年人频繁呕吐时,协助取半坐卧位
C. 照护人员手抚老年人背部,以防误吸
D. 协助老年人漱口
E. 记录老年人呕吐物的性状
解析:解析:难度系数:C-B-4