A、 保持老年人气道通畅
B、 吹入胃内的气体有利于复苏
C、 每次吹气量500ml左右
D、 胸廓明显起伏是有效吹气的标志
E、 照护人员双唇紧贴老年人口部用力吹气至少1秒钟，防止漏气
答案：B
解析：解析:难度系数:I-A-3
A、 保持老年人气道通畅
B、 吹入胃内的气体有利于复苏
C、 每次吹气量500ml左右
D、 胸廓明显起伏是有效吹气的标志
E、 照护人员双唇紧贴老年人口部用力吹气至少1秒钟，防止漏气
答案：B
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 共济失调
B. 说话费力
C. 进食时呛咳
D. 记忆力减退
E. 肢体无力
解析：解析:难度系数为F-A-3。共济失调、肢体无力为运动障碍，说话费力为言语障碍，记忆力减退为认知障碍，故答案选C。
A. 总分0分
B. 总分1-20分
C. 总分21-40分
D. 总分41-70分
E. 总分71-100分
解析：解析:难度系数为C-A-2，老年人能力等级划分标准如下:
故本题答案为C。
A. 预防烫伤处感染
B. 通过降温减少余热损伤
C. 防治伤处肿胀
D. 减少创面渗出
E. 减轻疼痛
解析：解析:难度系数:I-B-4
A. 准备2个盆，2条毛巾
B. 老年人平卧于床上
C. 擦洗手臂时由前臂向上臂
D. 擦洗腹部时由上向下
E. 擦洗下肢时由小腿向大腿
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 身心素质
B. 基本素质
C. 人文关怀素质
D. 可持续发展素质
E. 创新素质
解析：解析:难度系数为A-B-4，可持续发展素质是指具有较强的自主学习、知识更新和业务创新能力。
A. 操作前应洗手
B. 操作后应洗手
C. 穿戴好防护衣
D. 提倡使用一次性口罩
E. 接触血液、体液或污染物时，戴手套进行操作
解析：解析:难度系数:B-B-3
A. 体力操作风险
B. 工作场所暴力风险
C. 感染风险
D. 心理风险
E. 以上都是
解析：解析:难度系数:B-B-2
A. 上臂
B. 手指
C. 躯干
D. 大腿
E. 前臂
解析：解析:难度系数为H-A-1，螺旋形包扎法:用于包扎直径基本相同的部位如上臂、手指、躯干、大腿等。
A. 给老年人插入吸氧管前，应确保氧气管道的通畅
B. 停止吸氧时，务必要先摘下鼻导管，后关闭氧流量调节阀
C. 氧气压力表内至少要保留0.5MPa
D. 避免倾倒撞击氧气筒
E. 氧气表及螺旋口不灵活时可以涂油润滑
解析：解析:难度系数为H-B-5，给老年人插入吸氧管前，必须打开氧流量调节阀调节好流量，确保氧气管道的通畅。停止吸氧时，务必要先摘下鼻导管，后关闭氧流量调节阀，以免影响老年人呼吸。氧气筒内氧气勿用尽，压力表内至少要保留0.5MPa，以免灰尘进入筒内，再充气会引起爆炸。严格遵守操作规程，注意用氧安全，做好四防“防油、防热、防火、防震”，即注意用氧安全，嘱老人及家属勿在房内吸烟、点火;避免倾倒撞击氧气筒;氧气表及螺旋口上勿涂油，避免引起燃烧。
A. 安全性原则
B. 全面性原则
C. 自立支援的原则
D. 共同参与的原则
E. 平等性原则
解析：解析:难度系数为C-B-3，制订照护计划时，老年人与照护人员一起沟通，共同制订制定出符合老年人实际情况的可行性强的照护计划，提高老年人执行力和依从性，这符合共同参与的原则。故本题答案为D。
