A、 素质
B、 情感
C、 技术
D、 素养
E、 技能
答案：E
解析：解析:难度系数为A-B-3，职业能力是指为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。故选择C。
A、 素质
B、 情感
C、 技术
D、 素养
E、 技能
答案：E
解析：解析:难度系数为A-B-3，职业能力是指为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。故选择C。
A. 枕骨
B. 肩峰
C. 足跟
D. 骶尾
E. 坐骨结节
解析：解析:难度系数:F-D-1
A. 生活能力
B. 工作能力
C. 时间/空间定向
D. 执行日常事务
E. 社会交往能力
解析：解析:难度系数为C-A-3，在评估老年人“执行日常事务”是指老年人计划、安排并完成日常事务，包括但不限于洗衣服、小金额购物、服药管理。故本题答案为D。
A. 两轮
B. 三轮
C. 四轮
D. 五轮
解析：解析:难度系数:H-A-2
A. 在背后议论老年人
B. 纠正老年人的日常行为
C. 适当使用肢体语言
D. 教育老年人
E. 给老年人讲故事
解析：解析:难度系数:G-B-4，失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，适当运用肢体语言更易为老人接受;考验、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选C。
A. 热心指导服药
B. 严格遵守医嘱
C. 及时发放药物
D. 注意观察
E. 及时记录
解析：解析:难度系数为D-A-3，协助老年人用药，最重要的是遵医嘱用药， 故本题应选B。
A. 总分0分
B. 总分1-20分
C. 总分21-40分
D. 总分41-70分
E. 总分71-100分
解析：解析:难度系数为C-A-2，老年人能力等级划分标准如下:
故本题答案为C。
A. 清除呼吸道分泌物
B. 保持呼吸道通畅
C. 预防吸入性肺炎
D. 预防肺脓肿
E. 预防窒息
解析：解析:难度系数为H-B-1，吸痰目的是清除呼吸道分泌物，以保持呼吸道通畅，预防吸入性肺炎、肺不张、窒息等并发症。
A. 患者训练在行走过程中转头的动作
B. 患者站立双足尽可能并拢，然后左右转头
C. 前庭损害时，平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行
D. 从站立于硬地板开始，逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立
E. 患者在原地转圈
解析：解析:难度系数为F-A-3。患者在行走中转圈训练，从转大圈开始，逐渐缩小转圈半径，顺时针、逆时针两个方向均应训练。
A. 氨臭味
B. 酸味
C. 烂苹果味
D. 苦味
E. 大蒜味
解析：解析:难度系数:D-B-2
A. 将食物切成细块
B. 充分咀嚼
C. 口中含有食物时，应避免大笑、讲话、行走或跑步
D. 不允许儿童将小的玩具放在口中
E. 在老年人意识不清的时候进食
解析：解析:难度系数:I-B-3
