A、 给药
B、 消毒
C、 护理记录
D、 急救处理
E、 饮食照护
答案：E
解析：解析:难度系数为A-A-3，技术护理照护的内容包括给药、消毒、护理记录和急救处理。
A、 给药
B、 消毒
C、 护理记录
D、 急救处理
E、 饮食照护
答案：E
解析：解析:难度系数为A-A-3，技术护理照护的内容包括给药、消毒、护理记录和急救处理。
A. 在背后议论老年人
B. 纠正老年人的日常行为
C. 适当使用肢体语言
D. 教育老年人
E. 给老年人讲故事
解析：解析:难度系数:G-B-4，失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，适当运用肢体语言更易为老人接受;考验、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选C。
A. 在喧闹的环境下跟老年人交谈
B. 与老年人谈话时，语言要精简
C. 一次性交代好几件事情
D. 见到老年人不理不睬
E. 说话时语速要过于快速
解析：解析:难度系数:G-B-4，与失智症老人沟通交流时语速不宜过快，要给老人更多的时间反应;语言、词句尽可能简短、简明扼要，长句及太过委婉，同时交待几件事，不利理解;在喧闹的环境中影响一般正常交流进行，对于失智老人更是不利;每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化。故本题应选B。
A. 重建排便习惯
B. 指导盆底肌锻炼
C. 保持被单整洁干燥
D. 建议少喝水
E. 保持皮肤清洁
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 环境安静
B. 光线充足
C. 无障碍物
D. 地面有水渍，油渍
E. 地面干燥
解析：解析:难度系数:H-A-2
A. 软质饮食要以软烂为主，如软米饭、面条等
B. 普通饮食无刺激性，纤维素含量少且营养丰富
C. 流质饮食含有足够的热量及营养素，故可以长期食用
D. 普通饮食应切碎煮烂，容易咀嚼消化
E. 流质饮食主要用于吞咽困难的老年人
解析：解析:难度系数:C-A-4
A. 擦浴过程中，身体暴露部位要及时遮盖，以防着凉
B. 操作时动作要迅速.轻柔
C. 擦洗过程中，注意观察老年人反应，如出现寒战.面色苍白等情况，要加快速度
D. 清洗会阴部.足部的水盆和毛巾要分开单独使用
E. 注意调整水温，及时更换温水
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 判断、知觉和定向能力障碍
B. 记忆障碍
C. 思维、语言障碍
D. 人格、行为障碍
E. 以上选择项全部正确
解析：解析:难度系数为E-A-1，老年认知症的临床表现包括判断、知觉和定向能力障碍、记忆障碍、情感障碍、思维障碍、语言障碍、行为障碍、人格障碍、睡眠障碍。
A. 饮食照护
B. 康复护理照护
C. 急救处理
D. 技术护理照护
E. 给药
解析：解析:难度系数为A-A-4，康复护理照护、急救处理、技术护理照护、给药都需要老年照护人员配合医务人员来进行，不能自己独立完成。
A. 安全性原则
B. 全面性原则
C. 平等性原则
D. 参与性原则
E. 自立性原则
解析：解析:难度系数为C-B-3，全面性原则对老年人个人而言，照护服务是促进老年人生理、心理、精神及社会适应能力全方面的健康。故本题答案为B。
A. 输氧管如果滑脱，可以自己戴上
B. 避免倾倒撞击氧气筒
C. 氧气表及螺旋口上勿涂油
D. 嘱老年人及家属勿擅自调节氧流量
E. 嘱老人及家属勿在房内吸烟
解析：解析:难度系数为H-B-3，①给老年人插入吸氧管前，应确保氧气管道的通畅。②氧气筒内氧气勿用尽，压力表内至少要保留0.5MPa，以免灰尘进入筒内，再充气会引起爆炸。③停止吸氧时，务必要先摘下鼻导管，后关闭氧流量调节阀，以免影响老年人呼吸。④做好四防，“防油、防热、防火、防震”即注意用氧安全，嘱老人及家属勿在房内吸烟、点火;避免倾倒撞击氧气筒;氧气表及螺旋口上勿涂油，避免引起燃烧;并且勿擅自调节氧流量。
