A、 专业照护能力
B、 组织与沟通协调能力
C、 法律意识与维权能力
D、 心理辅导能力
E、 创新能力
答案:D
解析:解析:难度系数为A-B-5,心理辅导能力是指护理人员掌握一定的心理学相关知识和技能,去积极应对,以协助老年人进行自我心理调适。善于观察老人的情绪变化,掌握临终关怀护理的相关知识。
A、 专业照护能力
B、 组织与沟通协调能力
C、 法律意识与维权能力
D、 心理辅导能力
E、 创新能力
答案:D
解析:解析:难度系数为A-B-5,心理辅导能力是指护理人员掌握一定的心理学相关知识和技能,去积极应对,以协助老年人进行自我心理调适。善于观察老人的情绪变化,掌握临终关怀护理的相关知识。
A. 健康评估
B. 初始评估
C. 定期评估
D. 即时评估
E. 健康评估
解析:解析:难度系数为C-A-3,老年人能力评估应为动态评估,在通过申请后进行初始评估;接受初始评估后,若无特殊变化,至少每12个月定期评估一次,程序与初始评估相同;出现特殊情况导致能力发生变化时,申请即时评估。本题吴奶奶是通过申请后的第一次评估,即初始评估。故本题答案为A。
A. 记忆障碍
B. 定向障碍
C. 判断障碍
D. 失语、失认
E. 精神分裂
解析:解析:难度系数:G-A-3,失智症的主要症状包括:记忆障碍、定向障碍、判断障碍、失语、失认、失用。故本题选E。
A. 32~34℃
B. 37~47℃
C. 40~45℃
D. 45~50℃
E. 30℃以下
解析:解析:难度系数:G-C-3
A. 适用于T4以下完全性脊髓损伤的患者
B. 适用于T4以上完全性脊髓损伤的患者
C. 适用于截肢的病人
D. 适用于髋关节置换术后的病人
E. 适用于盲人
解析:解析:难度系数:H-A-5
A. 饭前服
B. 饭后服
C. 多喝水
D. 少饮水
E. 多食肉类
解析:解析:难度系数为D-A-3,磺胺类药物服药后宜多饮水,以防因尿少而析出结晶,堵塞肾小管。故本题应选C。
A. 吸痰的目的
B. 吸痰的步骤
C. 操作中可能出现的不适
D. 操作中可能出现的风险
E. 吸痰管的选择
解析:解析:难度系数为H-B-4,吸痰前应告知吸痰目的、步骤、操作中可能的不适及风险。
A. 使用后折叠好衣服
B. 把患侧上肢和手穿进/脱出正确袖管
C. 把衣领拉到/脱到健肩
D. 把衣领拉到/脱到患肩
E. 穿上/脱下健侧上肢
解析:解析:难度系数为F-A-3。穿脱衣服动作中只包含了穿/脱的基本动作,不要求将衣服叠整齐。
A. 1级
B. 2级
C. 3级
D. 4级
E. 5级
解析:解析:难度系数为F-A-3。略
A. Ⅲ级坐位平衡训练
B. Ⅱ级坐位平衡训练
C. Ⅰ级坐位平衡训练
D. Ⅰ级站立位平衡训练
E. Ⅱ级站立位平衡训练
解析:解析:难度系数为F-A-3。3级平衡:(1)Ⅰ级:静态下不借助外力,患者可保持坐位或站立位平衡;(2)Ⅱ级:在支撑面不动(坐位或站立位)进行某些功能活动时保持平衡;(3)Ⅲ级:轻外力作用下可以保持坐位或站立平衡(被轻推时患者可以维持平衡)。
A. 应用糖皮质激素
B. 高压氧疗
C. 气管插管
D. 维持呼吸和循环功能
E. 呼吸机治疗
解析:解析:难度系数:I-A-4