A、 同情
B、 同理心
C、 关爱
D、 自决
E、 个别化
答案:B
解析:解析:难度系数为A-B-3,同理心又称为心理换位。即设身处地地理解他人的情感,并给予适当的反应。学会感知他人的感受,理解他人的立场,体察他人的情绪,站在他人的角度思考和处理问题。同理之心是一种思维方式,是职业道德标准的基点。核心表现是“用尊重的心态去倾听、去理解对方的感受”,
A、 同情
B、 同理心
C、 关爱
D、 自决
E、 个别化
答案:B
解析:解析:难度系数为A-B-3,同理心又称为心理换位。即设身处地地理解他人的情感,并给予适当的反应。学会感知他人的感受,理解他人的立场,体察他人的情绪,站在他人的角度思考和处理问题。同理之心是一种思维方式,是职业道德标准的基点。核心表现是“用尊重的心态去倾听、去理解对方的感受”,
A. 分两轮、三轮、四轮式
B. 其支撑面积较大
C. 其稳定性较好
D. 可增强上肢肌肌力
E. 以上都对
解析:解析:难度系数:H-A-3
A. 用老年人的手触及碗壁估计食物温热程度
B. 喂食时,食物量为汤匙的1/3为宜,等老年人完全咽下后再喂食下一口
C. 叮嘱老年人进餐时要细嚼慢咽,不要边讲话边进食
D. 取轮椅坐位时,轮椅与床尾呈30~45°角
E. 对于由视力障碍但能自己进食的老年人,应协助老年人剔除鱼刺
解析:解析:难度系数:C-A-4
A. 平卧位
B. 站立位
C. 坐位,头偏向一侧,患侧耳在上,健侧耳在下;
D. 半坐卧位,头偏向一侧,健侧耳在上,患侧耳在下;
E. 不限体位
解析:解析:难度系数为D-B-3,照护老年人使用滴耳液时,帮助取坐位或半坐卧位,头偏向一侧,患侧耳在上,健侧耳在下。故本题应选C。
A. 李爷爷每天中午喜欢午睡30分钟
B. 李爷爷在睡觉时喜欢打开电视,听着声音睡觉
C. 李爷爷每天晚上睡觉前都要去趟厕所
D. 李爷爷喜欢穿宽松的棉质衣服睡觉
E. 李爷爷在睡觉前半小时用热水泡脚
解析:解析:难度系数:E-B-4
A. 生活照护
B. 健康照护
C. 心理照护
D. 康复照护
E. 精神照护
解析:解析:难度系数为难度系数为B-A-2,慢病老人最主要的问题是健康问题,最主要的照护需求是健康照护。故本题选B。
A. 让李奶奶等活跃的老年人多找张婆婆参加活动,增加活动量
B. 鼓励张婆婆多喝水,多吃蔬菜
C. 鼓励张婆婆到花园中多走动,看看植物
D. 鼓励张婆婆去医院检查是否有肠道的疾病
E. 鼓励多蹲厕所,直到排除大便
解析:解析:难度系数:D-A-3
A. 日常生活安排规律
B. 注意安全熟悉环境的营造
C. 鼓励老人参与活动
D. 陪同老人外出
E. 随其自然
解析:解析:难度系数:G-B-4,中期失智症(中度失智)老年人生活能力严重下降,需要照护、需要干预,以延缓病情进展,保持老人生活功能。故本题应选E。
A. 攻击行为
B. 床椅转移
C. 意识水平
D. 人物定向
E. 社会交往
解析:解析:难度系数为C-A-3,运动能力包括“床上体位转移、床椅转移、平地行走、上下楼梯”共4项二级指标,选项中只有“床椅转移”在列,故本题答案为B。
A. 教育预防策略
B. 环境改善策略
C. 监督策略
D. 工程策略
E. 评估策略
解析:解析:难度系数为H-A-3,国际公认的伤害预防策略包括五个方面:1.教育预防策略,包括在一般人群中开展改变态度、信念和行为的项目,同时还针对引起或受到伤害的高危个体。2 环境改善策略:通过减少环境危险因素降低个体受伤害的可能性。3 工程策略:包括制造对人们更安全的产品。4 强化执法策略:包括制定和强制实施相关法律、规范,以创造安全环境和确保生产安全的产品。5 评估策略:涉及判断哪些干预措施、项目和政策对预防伤害最有效。通过评估使研究者和政策制定者知道什么是预防和控制伤害的最佳方法。即“5E”伤害预防综合策略,该策略的有效性在很多国家的应用实践中都得到证明,在减少与控制伤害发生与死亡方面发挥了重要作用。
A. 身心素质
B. 基本素质
C. 人文关怀素质
D. 可持续发展素质
E. 创新素质
解析:解析:难度系数为A-B-4,身心素质是指具有体育锻炼、卫生保健方面的知识,具有良好的卫生习惯、生活习惯,具有强健的体魄。通过心理教育,达到心理健康,人格完善。