A、 制度常以表格形式出现。
B、 制度的描述应条理清晰，简练规范。
C、 制度的结构包括标题、正文和签署。
D、 制度的正文通常需要阐明制度拟定的依据、目的意义、规定和执行要求等。
E、 制度重在表达应做什么，不应做什么。
答案：A
解析：解析:难度系数为B-C-3，制度通常以条文、条款形式出现，故本题选A。
A、 制度常以表格形式出现。
B、 制度的描述应条理清晰，简练规范。
C、 制度的结构包括标题、正文和签署。
D、 制度的正文通常需要阐明制度拟定的依据、目的意义、规定和执行要求等。
E、 制度重在表达应做什么，不应做什么。
答案：A
解析：解析:难度系数为B-C-3，制度通常以条文、条款形式出现，故本题选A。
A. 烫伤后立即进行
B. 剪掉烫伤处衣物后进行
C. 烫伤后半小时进行
D. 烫伤后1小时进行
E. 烫伤后2小时进行
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 体能虚弱，得1分
B. 年龄≥70岁，得2分
C. 视力障碍，得3分
D. 烦躁不安，得4分
E. 头晕、眩晕、体位性低血压，得5分
解析：解析:难度系数:I-B-4
A. 自我关心
B. 警戒怀疑
C. 墨守固执
D. 还童幼稚
E. 以上选择项全部正确
解析：解析:难度系数为E-B-2，人格是个体区别于他人的稳定而统一的心理特征的总和，是构成一个人的思想、情感、行为的特有统合模式。总体来说，老年人人格特质有以下表现:自我关心、警戒怀疑 、墨守固执、还童幼稚。
A. 听心音
B. 做心电图
C. 观察瞳孔
D. 摸颈动脉
E. 测血压
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 立即识别心脏骤停，激活急救系统
B. 尽早实施CPR，突出胸外按压
C. 快速除颤
D. 有效的高级生命支持
E. 综合的心脏骤停后治疗
解析：解析:难度系数:I-A-4
A. 老年人跟外界接触减少
B. 老年人对别人的关注和兴趣也降低
C. 老年人相对较关心与自己有关的事
D. 老年人精神能力有限，进行再分配困难
E. 以上选项都正确
解析：解析:难度系数为E-B-3，人格是个体区别于他人的稳定而统一的心理特征的总和，是构成一个人的思想、情感、行为的特有统合模式。老年人人格特质有以下表现:自我关心是由于老年人跟外界接触减少，对别人的关注和兴趣也降低，相对较关心与自己有关的事，这也是精神能力有限，进行再分配困难的结果。
A. 如厕适合于有行走能力的老年人
B. 不能行走的老年人，使用床旁坐便椅
C. 一手扶住老年人的前臂，另一手协助老年人脱裤
D. 擦肛门时应从前至后
E. 记录排泄的次数、量、颜色
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 瞳孔部位
B. 上眼睑内
C. 下结膜囊内
D. 内眼角
E. 外眼角
解析：解析:难度系数为D-A-3，照护人员为老年人滴眼药水时，照护人员左手向下轻轻拉下眼睑并固定，右手持眼药水瓶、摇匀，距眼约2~3cm将眼药水滴入下结膜囊内1~2滴。故本题应选C。
A. 氧气筒应至少距火炉1m，暖气5m
B. 氧气表及螺旋口上应涂油润滑
C. 用氧时，先插入鼻导管再调节氧流量
D. 停用氧时，先拔出鼻导管再关闭氧气开关
E. 持续用氧者，每周更换鼻导管2次
解析：解析: 难度系数为H-B-2，停用氧时，先拔出鼻导管再关闭氧气开关
A. 一定能祛除气道异物，效果比自行咳嗽好，是首选急救措施
B. 养老机构、幼儿园等工作人员最好都能学会
C. 吞咽障碍的老年人和幼儿园小朋友是最需要此项急救技能的人群
D. 其急救原理就像快速挤捏气球可将气嘴儿内的物体冲出
E. 有海姆立克自救法和他人海姆立克急救法等多种方式
解析：解析:难度系数:I-B-3
