A、 进食
B、 视力
C、 如厕
D、 穿衣
E、 洗澡
答案：B
解析：解析:难度系数为C-A-3，自理能力包括“进食、洗澡、修饰、穿脱上衣、穿/脱裤子和鞋袜、大便控制、小便控制、如厕”共8项二级指标，“视力”是“感知觉与社会参与”中的二级指标，不包括在“自理能力”中。故本题答案为B。
A、 进食
B、 视力
C、 如厕
D、 穿衣
E、 洗澡
答案：B
解析：解析:难度系数为C-A-3，自理能力包括“进食、洗澡、修饰、穿脱上衣、穿/脱裤子和鞋袜、大便控制、小便控制、如厕”共8项二级指标，“视力”是“感知觉与社会参与”中的二级指标，不包括在“自理能力”中。故本题答案为B。
A. 老年人每日晨起.午睡后，照护人员要进行床单位的清扫整理。
B. 床铺表面要求做到平整.干燥.无渣屑。
C. 扫床时，床刷要套上刷套进行清扫。
D. 一床一套，不可混用。
E. 以上都对
解析：解析:难度系数:F-A-1
A. Ⅰ°
B. 混合Ⅲ°和浅Ⅱ°
C. 深Ⅱ°
D. 混合深Ⅱ°和浅Ⅱ°
E. 浅Ⅱ°
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 和老年人嬉戏
B. 和其他医护人员嬉戏
C. 在老年人身体的任意一侧
D. 在老年人健侧
E. 在老年人患侧
解析：解析:难度系数:H-A-1
A. 请老人深呼吸
B. 鼓励老人再坚持片刻
C. 加快速度尽快完成
D. 停止洗发，让老人平卧
E. 边洗发边通知家人
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 人体支撑面积由小到大
B. 身体重心由高到低
C. 前臂支撑俯卧位-跪位平衡-坐位平衡-立位平衡
D. 立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡
E. 闭眼训练到睁眼训练
解析：解析:难度系数为F-A-4。平衡训练的原则:支撑面积由大到小;重心由低到高;由比较稳定体位至不稳定体位，顺序大致为前臂支撑俯卧位——前臂支撑俯卧跪位——前倾跪位——跪坐位——半跪位——坐位——站立位;由静态到动态;感官刺激难度的增加;运动对策的应用。故正确答案为C。
A. 就餐时
B. 餐后2小时
C. 餐后2.5小时
D. 餐后3小时
E. 餐后4小时
解析：解析:难度系数:D-B-2
A. 照护工作流程的制定应确保时间的连续性。
B. 照护工作流程通常以图或表的形式体现。
C. 照护工作流程的制定需要考虑多方因素，包括照护人员的岗位职责。
D. 凡是在照护过程中反复出现的工作都可以形成工作流程。
E. 执行照护工作流程能规范照护服务操作，降低服务风险。
解析：解析:难度系数为B-B-3，岗位职责描述的是特定岗位所需要完成的工作内容及承担的责任，是要做什么，而非如何做。故本题应选C。
A. 放松心情，避免紧张
B. 养成定时排便习惯
C. 按摩腹部
D. 减少喝水
E. 多吃蔬菜、水果、粗粮
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 迅速脱离热源
B. 用自来水低压冲洗或浸泡双足
C. 创面涂抹甲紫
D. 安抚伤者，稳定其情绪
E. 初步处理后迅速送往医院
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 轮椅运送法
B. 平车挪动法
C. 平车两人搬运法
D. 平车四人搬运法
E. 摩托车
解析：解析:难度系数:H-B-4
