A、 听力
B、 视力
C、 记忆
D、 意识水平
E、 工作能力
答案：C
解析：解析:难度系数为C-A-3，在能力评估时，常采用词语回忆的方法可以评估老年人记忆能力水平，故本题答案为C。
A、 听力
B、 视力
C、 记忆
D、 意识水平
E、 工作能力
答案：C
解析：解析:难度系数为C-A-3，在能力评估时，常采用词语回忆的方法可以评估老年人记忆能力水平，故本题答案为C。
A. 道德素质
B. 心理素质
C. 人文素质
D. 技能素质
E. 社会适应能力
解析：解析:难度系数为A-B-5，答案A道德素质，往往表现为一个人在工作中的职业价值和伦理守则;答案C人文素质，往往表现为一个人在工作中对服务对象的关怀，以人为本;答案D技能素质，往往表现为一个人在岗位中所突出的操作技能和职业能力。答案B心理素质，往往为一个人在应对疾病、死亡等应激事件过程中表现的承受能力和心理压力。本题是应对应激事件，故选B。
A. 尊重原则、不伤害原则、关爱原则、公正原则
B. 尊重原则、不伤害原则、保护原则、公正原则
C. 不伤害原则、保护原则、关爱原则、公正原则
D. 不伤害原则、客观透明原则、尊重原则、保护原则
E. 保护原则、不伤害原则、关爱原则、尊重原则
解析：解析:难度系数:A-B-4
A. 护理人员要具备一定的心理照护能力，掌握心理照护的基本技能
B. 在能力养成方面，应制定理论学习计划，养成学习习惯
C. 寻找学习的榜样并积极身榜样学习
D. 定期收集个人服务反馈，及时进行自我总结和反思
E. 以上选择项均正确
解析：解析:难度系数E-A-5，在职业素质方面，本案例中柯里先生有轻度抑郁，因此护理人员更具备一定的心理辅导能力。随着年龄的增长，老年人不得不面对逐渐衰退的身体机能、退休以及随之而来的经济收入的减少与社会地位的下降、丧偶、病重、家人的变异、亲朋好友的生离死别等生活事件。这些通常会给老人带来严重的心理伤害，使老年人容易变得孤独、寂寞、忧郁，从而引发心理问题。所以，护理人员要掌握一定的心理学相关知识和技能，能对老人的情绪变化进行观察，并能与老人进行心理沟通;能对老人人际交往中存在的不和谐现象与矛盾进行分析指导;能协助解决临终老人的心理与社会需求。在能力养成方面，建议要学会制定职业素质和能力养成方案，并执行职业素质和能力养成方案。具体从以下几方面进行:1)制定理论知识学习计划。对收集的相关知识认真阅读，消化理解;养成学习习惯，定期上网查找相关文献或相关报道，不断更新理论知识;养成做阅读笔记的习惯，将学习的最新知识做好笔记，便于反复查阅。2)寻找现实学习榜样。在本单位寻找一位德技双馨的优秀老年照护人员作为学习榜样，定期与榜样人物交流，分享榜样人物的工作心得和体会;跟班榜样人物，从专业技能和人文素养等方面观察学习;积极争取到其他单位的学习和交流机会，开阔眼界，学习他人的好做法、好理念。3)定期收集服务反馈，进行自我总结。定期对服务对象及家属、同事和主管领导进行访谈，收集工作素质和能力方面的反馈信息，进行自我反思和总结。
A. 向老年人解释配合要点，尊重老年人
B. 协助老年人取平卧位，解开纸尿裤粘扣，展开两翼至老年人身体两侧，将前片从两腿间后撤
C. 协助老年人侧卧，将污染纸尿裤外面对折于臀下
D. 将清洁尿裤(贴皮肤面朝内)对折，协助老年人翻身至另一侧
E. 更换尿裤时，将纸尿裤大腿内、外侧边缘展平，防止侧漏
解析：解析:难度系数:D-B-4
A. 雾化吸入
B. 体位引流
C. 延长每次吸痰时间
D. 缩短吸痰间隔时间
E. 增加吸痰次数
解析：解析:难度系数为H-B-4，痰液粘稠时可以采取雾化吸入，老年人年老体弱时不采用体位引流，延长吸痰时间、增加吸痰次数、缩短吸痰间隔时间都是不正确的。
A. 穿衣
B. 吃饭
C. 手工艺品制作
D. 转移
E. 个人卫生
解析：解析:难度系数为F-A-3，狭义的日常生活活动(ADL)是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。
A. 失行
B. 失语
C. 失认
D. 记忆障碍
E. 注意力障碍
解析：解析:难度系数:G-A-3，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选C。
A. 将饭倒了
B. 告诉她刚吃过了
C. 请她帮忙做其他感兴趣的事
D. 将饭藏起来
E. 指责她记性不好
解析：解析:难度系数:G-B-3，由于认知功能障碍，老人不能意识到自己吃过饭，转移注意力的方法适用
A. 晨起后
B. 中午
C. 下午
D. 傍晚
E. 晚上
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 右手分开老年人臀部，左手持开塞露球部
B. 照护人员戴手套
C. 直接将开塞露前端插入肛门深部
D. 一支开塞露可分为两次使用
E. 开塞露使用后，等到老年人排便时再取出
解析：解析:难度系数:D-A-4
