A、 对有神志不清且吞咽障碍的老年人可以多喂水吞入
B、 对神智清楚且吞咽障碍的老年人，经医生许可可研碎做成糊状物后再给予
C、 对有肢体功能障碍的老年人，帮助用健侧肢体服药，严重者送药到口
D、 对精神疾患、痴呆老年人，送药到口，张嘴确认咽下再离开
E、 注意观察老年人用药后的反应
答案：A
解析：解析:难度系数为D-A-3，对有神志不清且吞咽障碍的老年人应选择鼻饲管给药， 故本题应选A。
A、 对有神志不清且吞咽障碍的老年人可以多喂水吞入
B、 对神智清楚且吞咽障碍的老年人，经医生许可可研碎做成糊状物后再给予
C、 对有肢体功能障碍的老年人，帮助用健侧肢体服药，严重者送药到口
D、 对精神疾患、痴呆老年人，送药到口，张嘴确认咽下再离开
E、 注意观察老年人用药后的反应
答案：A
解析：解析:难度系数为D-A-3，对有神志不清且吞咽障碍的老年人应选择鼻饲管给药， 故本题应选A。
A. 6小时以上
B. 4~6小时
C. 3~4小时
D. 1~2小时
E. 以上都正确
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 踝对策
B. 髋对策
C. 跨步反应
D. 肩对策
E. 膝对策
解析：解析:难度系数为F-A-4，踝对策，坚固较大的支持面，较小的外界干扰。如当人站在地毯上，突然有人向后拉地毯，身体会有向前倾倒的倾向。当身体有向前倾倒倾向时，肌肉收缩，使身体向后以免失去平衡。此刻头、躯干成为一个整体，作为一个环节以踝为轴向后摆动。
A. 贴于内衣的内侧
B. 晚上睡觉时不宜使用
C. 不慎接触到眼睛要立即用清水冲洗
D. 不要直接贴于老年人皮肤上
E. 避免真空塑料包装袋损伤或破坏
解析：解析:难度系数:G-A-3
A. 不礼貌的语言
B. 伤人的语言
C. 粗俗的语言
D. 不文明的语言
E. 以上都是
解析：解析:难度系数:A-C-2
A. 左侧卧位
B. 平卧位，头后仰
C. 右侧卧位
D. 坐位
E. 俯卧位
解析：解析:难度系数为D-B-3，照护老年人使用滴鼻剂时，老年人的体位为平卧位，滴药时头尽量后仰。故本题应选B。
A. 先以两后轮为支点，抬前轮上台阶
B. 先以两前轮为支点，抬后轮上台阶
C. 再以前轮为支点，抬后轮上台阶
D. 采用前进式方法
E. 采用后退式方法
解析：解析:难度系数:H-B-4
A. 固定式轮椅
B. 折叠式轮椅
C. 手推式轮椅
D. 医用轮椅
E. 电动轮椅
解析：解析:难度系数:H-B-3
A. 插管前用湿棉签清洁鼻孔
B. 鼻导管轻轻插至鼻咽部
C. 停氧时，先关流量开关，再拔管
D. 应用氧气时先调节流量
E. 中途改变流量时，先分离导管，后调流量
解析：解析: 难度系数为H-B-3，停氧时，应先拔管，再关开关
A. 老年人进食时食物进入喉部乃至气管(异物卡喉或噎食)
B. 呼吸道异物导致的呼吸困难甚至窒息
C. 支气管肺癌或支气管扩张等老年人大咯血
D. 儿童口含食物的同时大笑、讲话、行走或跑步所致的食物进入气管
E. 婴幼儿将细小光滑的玩具放在口中所致的异物不慎滑入气道
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 若老年人意识水平为昏迷，应逐项完成各项目评分
B. 若老年人平日戴老花镜或近视镜，应取下眼镜以准确评估视力
C. 若老年人平日戴助听器，应取下助听器以准确评估听力
D. 通过询问老年人的照顾者得到老年人上下楼梯的项目评分
E. 通过询问老年人的照顾者得到老年人攻击行为的项目评分
解析：解析:难度系数为C-A-5，本题是考察对老年人能力评估中的具体评分方法。若老年人评定为昏迷，直接评定为重度失能，可不进行其它项目的评估;若平日戴老花镜或近视镜，应在佩戴眼镜的情况下评估视力;若平日戴助听器，应在戴上助听器的情况下评估听力;上下楼梯是让老年人在现场上下台阶进行评定;而攻击行为则是通过老年人照顾者提供老年人近期的表现来评定。所以综合各选项，故本题的答案为E。
