A、 食欲情况
B、 血压值
C、 有无低血糖症状
D、 尿量
E、 精神状态
答案：C
解析：解析:难度系数为D-A-3，使用内分泌及代谢疾病药物时，如服用降糖药，应观察老年人有无心慌、出汗、嗜睡或者昏迷等低血糖症状。故本题应选C。
A、 食欲情况
B、 血压值
C、 有无低血糖症状
D、 尿量
E、 精神状态
答案：C
解析：解析:难度系数为D-A-3，使用内分泌及代谢疾病药物时，如服用降糖药，应观察老年人有无心慌、出汗、嗜睡或者昏迷等低血糖症状。故本题应选C。
A. 奶奶学会独立转移的时机要恰当
B. 奶奶应熟悉转移活动的周围环境
C. 随着奶奶功能的恢复辅助量应逐渐减少
D. 转移训练中奶奶与指导者之间应互相信任
E. 转移技术在任何情况下都要求尽量独立
解析：解析:难度系数为F-A-3。转移时应注意安全，根据老年人情况，在情况允许时尽可能独立。
A. 注重设施的高大上
B. 营造熟悉安全的生活环境
C. 注重生活能力的训练
D. 注重温暖式情感
E. 注重老年人社交生活
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智村中营造熟悉温馨安全的正常生活环境，有助于失智症老人正常社交保持，对不同程度的阿尔兹海默症老年人进行生活能力训练、干预和引导。故本题应选A。
A. 近侧
B. 远侧
C. 健侧
D. 患侧
E. 以上都不正确
解析：解析:难度系数:F-C-3
A. 失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现
B. 改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人
C. 改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺
D. 什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求
E. 照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决
解析：解析:难度系数:G-B-4，失智老年人记忆障碍、认知功能障碍后出现包括异常行为的系列症状，失智老人难以控制或者是无法改变，照护者要调整自己认知与心态，做快乐的照顾者，开心工作，科学地照护失智症老年人。故本题应选D。
A. 平等待人
B. 实践创新
C. 无私奉献
D. 博爱情怀
E. 健康意识
解析：解析:难度系数为A-B-3，中级老年照护人员应具备的职业素质核心点之一:平等待人:是人与人相处的重要原则，尊重是平等待人的重要前提，平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。它是一切从业人员必须具备的基本道德品质，也是衡量从业人员职业道德水平的重要标准。故选择A
A. 照护人员应用手腕内侧触及碗壁，感受并评估食物温热程度
B. 汤匙喂食时，食物量为汤匙的2/3为宜
C. 等老年人完全咽下后再喂食下一口
D. 咀嚼或吞咽困难的老年人，可将食物打碎成糊状
E. 老年人进食中发生呛咳、噎食等现象，立即急救处理并通知医护人员或家属
解析：解析:难度系数:C-A-4
A. 摆好患侧上肢和手，患腿屈膝
B. 向患侧转动头和颈
C. 双手握手时，健侧大拇指在上方
D. 用患侧腿支撑床面
解析：解析:难度系数为F-A-3。向患侧翻身，应用健腿屈膝，并用健侧腿支撑床面，握手时患侧大拇指在上方。
A. 不能根据情况做出准确判断
B. 无法完成“请张嘴”的指示
C. 不能表达自己的观点，无法理解他人话语
D. 无法判断所处环境关系状况
E. 忘记吃过饭
解析：解析:难度系数:G-A-3，失语是运用语言的能力困难，不能表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。故本题选C。
A. 平行紧靠
B. 平车头端与床尾呈锐角
C. 平车头端与床头呈钝角
D. 平车头端与床尾呈钝角
E. 平车头端与床头呈锐角
解析：解析:难度系数:H-B-3
A. 轻度缺氧
B. 中度缺氧
C. 重度缺氧
D. 以上都是
E. 以上都不是
解析：解析:难度系数为H-B-5，老年人缺氧的表现为:(1)轻度缺氧，无明显的呼吸困难，轻度紫绀的表现，但意识清楚，能和老年人对答如流。(2)中度缺氧，紫绀明显，明显紫绀，呼吸困难，老年人意识清楚或烦躁不安。(3)重度缺氧，显著紫绀，三凹征明显(胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙凹陷)，老年人失去正常活动能力，呈现昏迷或半昏迷状态，无法与老年人交流。
