A、 培养李老伯的业余爱好，积极参加活动
B、 建议子女将老人接回家照顾
C、 建议老人进行定期的心理相谈
D、 改善老人的生活环境，为老人提供个性的膳食服务
E、 以上答案都不当
答案：C
解析：解析:难度系数为E-A-3，对于解决老年人心理问题较为有效的方法是相谈。通过相谈能解决老年人心里存在的疑问，了解其心理活动状况。对李老伯来说，首先要解决的问题是学会放松，然后检讨自己的认知观念，使之明白完美主义认识倾向使自己情绪陷入困顿的关键原因。他必须对自己看待问题的思维方法进行改进，从而使他在认知改进的基础上进行情绪矫正。
A、 培养李老伯的业余爱好，积极参加活动
B、 建议子女将老人接回家照顾
C、 建议老人进行定期的心理相谈
D、 改善老人的生活环境，为老人提供个性的膳食服务
E、 以上答案都不当
答案：C
解析：解析:难度系数为E-A-3，对于解决老年人心理问题较为有效的方法是相谈。通过相谈能解决老年人心里存在的疑问，了解其心理活动状况。对李老伯来说，首先要解决的问题是学会放松，然后检讨自己的认知观念，使之明白完美主义认识倾向使自己情绪陷入困顿的关键原因。他必须对自己看待问题的思维方法进行改进，从而使他在认知改进的基础上进行情绪矫正。
A. 可与机构相关领导面谈，了解岗位设置目的。
B. 可通过访谈、观察、参与等手段获取岗位信息。
C. 可梳理罗列岗位工作任务，合并同类活动。
D. 可区分核心与支持类工作任务，进行主次排序。
E. 可采用“需要完成的工作或动词指向对象”+“表达权限和参与方式的动词”的句式进行岗位职责描述。
解析：解析:难度系数为难度系数为B-B-3，岗位职责的描述方法应当是“表达权限和参与方式的动词”+“需要完成的工作或动词指向对象”，顺序颠倒，故本题应选E。
A. 岗位能力
B. 岗位分析
C. 岗位制度
D. 岗位风险
E. 岗位认知
解析：解析:难度系数为B-B-2，岗位分析通过全面系统的情报手段收集岗位资讯，输出岗位说明书。岗位说明书是岗位分析的书面结果，就岗位名称、岗位目的、工作任务、责权关系、任职条件等进行具体说明.故本题应选B。
A. 检查造口袋的有效期
B. 协助老年人取舒适体位，暴露上半身
C. 用温热毛巾清洗造口及局部皮肤
D. 擦干后涂上氧化锌软膏保护皮肤
E. 确认造口袋固定牢固
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 《关于加强老龄工作的决定》
B. 《关于加快发展养老服务业的意见》
C. 《中华人民共和国老年人权益保障法》
D. 《社会养老服务体系建设“十二五”规划》
E. 《关于金融支持养老服务业加快发展的指导意见》
解析：解析:难度系数:A-B-2
A. 老年人每日晨起.午睡后，照护人员要进行床单位的清扫整理。
B. 床铺表面要求做到平整.干燥.无渣屑。
C. 扫床时，床刷要套上刷套进行清扫。
D. 一床一套，不可混用。
E. 以上都对
解析：解析:难度系数:F-A-1
A. 体力操作风险
B. 工作场所暴力风险
C. 感染风险
D. 心理风险
E. 以上都是
解析：解析:难度系数:B-B-2
A. 擦洗动作要慢
B. 擦浴过程中，暴露身体部位
C. 严禁擦洗腹股沟
D. 如老人出现寒战、面色苍白等变化，立即停止擦洗
E. 严格消毒隔离原则
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 等待血液在伤口处自然凝固
B. 在伤口的近心端用绷带压迫止血
C. 将老年人送医院等待医生处理
D. 在伤口的远心端用绷带压迫止血
E. 不做处理等医生来后再处理
解析：解析: 难度系数为H-A-3，动脉出血时出血量大，易引起受伤者大出血造成死亡，必须立即进行止血。
A. 中期
B. 早期
C. 晚期
D. 临终期
E. 不属于任何阶段
解析：解析:难度系数:G-A-3，大部分时间需要依赖他人照顾。
A. 应尽量选择粘性大的食物
B. 将食物和餐具固定在桌上
C. 身体靠近餐桌，双上肢放于桌上
D. 在健侧手的帮助下，用患侧手拿起餐具
E. 将食物放入口中，咀嚼，吞咽
解析：解析:难度系数为F-A-4。选择有适当粘性、不易松散且容易变形的食物。
