A、 需测关节的主动活动范围和被动活动范围
B、 与健侧对比
C、 防止邻近关节的替代动作
D、 允许有3°-5°的误差
E、 按摩、运动后立即进行
答案：E
解析：解析:难度系数为F-A-3。不宜在关节剧烈活动、按摩或运动锻炼之后立即进行关节活动度评定
A、 需测关节的主动活动范围和被动活动范围
B、 与健侧对比
C、 防止邻近关节的替代动作
D、 允许有3°-5°的误差
E、 按摩、运动后立即进行
答案：E
解析：解析:难度系数为F-A-3。不宜在关节剧烈活动、按摩或运动锻炼之后立即进行关节活动度评定
A. 记忆障碍、幻觉、妄想
B. 妄想
C. 幻觉
D. 记忆障碍
E. 徘徊
解析：解析:难度系数:G-B-3，本例中失智老年人出现记忆障碍、幻觉、妄想多种症状。其他项只做了单一项，故本题应选A。
A. 强迫并拉扯老年人洗澡
B. 老年人说不洗那就不洗
C. 可适当示弱或请求帮助，请老年人陪同洗澡
D. 跟老年人讲道理
E. 议论老年人
解析：解析:难度系数:G-B-5，在照护失智症老年人时要选择老年人能够接受得方式，引导老年人参与日常活动。强迫、议论以及讲道理会更加激进老年人的抗拒心理，要懂得运用技巧，熟悉老年人的过往经历以及生活习惯就显得尤为重要了。故本题应选C。
A. 拿起身边的衣服塞入赵奶奶口中，最好塞到喉部，防止舌咬伤
B. 拿起身边的毛巾塞入赵奶奶上下臼齿之间，防止舌咬伤
C. 把赵奶奶移至平整软地面或在其身体下垫软物，防止碰、擦伤
D. 不要硬掰抽搐肢体，防止肌肉、骨骼损伤
E. 立即呼叫颐养中心的医护人员前来进行专业的急救处理
解析：解析:难度系数:I-B-3
A. 床上体位转移
B. 床椅转移
C. 平地行走
D. 上下楼梯
E. 使用交通工具外出
解析：解析:难度系数为C-A-3，“床上体位转移、床椅转移、平地行走、上下楼梯”是运动能力的4个二级指标，只有“使用交通工具外出”是感知觉与社会参与的二级指标。故本题答案为E。
A. 同时触摸双侧颈动脉
B. 颈动脉触摸时，不要用力过大
C. 检查时间不得短于10s
D. 不能触摸股动脉
E. 颈动脉搏动点在胸锁乳突肌外缘
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 软质饮食要以软烂为主，如软米饭、面条等
B. 普通饮食无刺激性，纤维素含量少且营养丰富
C. 流质饮食含有足够的热量及营养素，故可以长期食用
D. 普通饮食应切碎煮烂，容易咀嚼消化
E. 流质饮食主要用于吞咽困难的老年人
解析：解析:难度系数:C-A-4
A. 正常情况
B. 轻度尿失禁
C. 中度尿失禁
D. 重度尿失禁
E. 完全尿失禁
解析：解析:难度系数为F-A-4。轻度尿失禁指咳嗽、大笑、打喷嚏、用力、剧烈活动时偶发尿失禁;中度尿失禁指站立行走、屏气等轻微用力时就发生的尿失禁，或由坐位站立时发生尿失禁;重度尿失禁是与活动无关的或卧位时既发生尿失禁，随时均可发生。故答案选B。
A. 至少5秒钟
B. 至少3秒钟
C. 至少10秒钟
D. 10秒钟
E. 5-10秒钟
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 轮椅
B. 体重秤
C. 台阶
D. 水杯
E. 诊床
解析：解析:难度系数为C-A-3，开展老年人能力评估宜设立单独的评估室，室内物品满足评估需要，不得放置与评估无关的物品。评估环境应做到安静、整洁、光线充足，空气清新，温度适宜。评估室外有连续的台阶和带有扶手的通道，可供评估使用。从备选项中可见，只有“台阶”符合要求，故本题答案为C。
A. 同情
B. 同理心
C. 关爱
D. 自决
E. 个别化
解析：解析:难度系数为A-B-3，同理心又称为心理换位。即设身处地地理解他人的情感，并给予适当的反应。学会感知他人的感受，理解他人的立场，体察他人的情绪，站在他人的角度思考和处理问题。同理之心是一种思维方式，是职业道德标准的基点。核心表现是“用尊重的心态去倾听、去理解对方的感受”，
