A、 扶住患者
B、 扶住轮椅
C、 扶住车轮
D、 刹住车闸
E、 踩住踏板
答案：D
解析：解析:难度系数为F-A-1。先把刹车刹住，使轮椅停下来之后，再做其他的操作，可以保证安全。
A、 扶住患者
B、 扶住轮椅
C、 扶住车轮
D、 刹住车闸
E、 踩住踏板
答案：D
解析：解析:难度系数为F-A-1。先把刹车刹住，使轮椅停下来之后，再做其他的操作，可以保证安全。
A. 暴露老年人健侧上肢
B. 解开老年人衣扣，用干毛巾擦干腋下
C. 将腋温计水银端放在老年人腋窝深处并贴紧皮肤，屈臂过胸，用上臂将体温计夹紧.
D. 测量时间为10分钟
E. 测量结束后，体温计直接用纱布包裹放置。
解析：解析:难度系数:G-B-5
A. 严重的呼气性呼吸困难
B. 严重的吸气性呼吸困难
C. 混合性呼吸困难
D. 劳力性呼吸困难
E. 主动脉瓣关闭不全
解析：解析: 难度系数为H-B-3，三凹征常常出现在严重的吸气性呼吸困难
A. 毛细血管损伤
B. 动脉损伤
C. 静脉损伤
D. 表皮损伤
E. 肌肉损伤
解析：解析:难度系数为H-A-3，出血种类特点如下:
A. 岗位技能
B. 护理技能
C. 理论知识
D. 评估技能
E. 实施操作
解析：解析:难度系数:A-A-1
A. 先关流量表，再调氧流量
B. 先关总开关，再调氧流量
C. 将氧气导管从流量表上拔下来，再调氧流量
D. 直接调节氧流量
E. 先取下鼻导管，再调氧流量
解析：解析:难度系数为H-B-2，吸氧过程中需要调节氧流量时，应先取下鼻导管，再调氧流量
A. 躺式轮椅
B. 固定式轮椅
C. 折叠式轮椅
D. 手推式轮椅
E. 电动式轮椅
解析：解析:难度系数:H-B-2
A. 便秘
B. 粪便嵌塞
C. 腹泻
D. 排便失禁
E. 肠胀气
解析：解析:难度系数:D-A-2
A. 听觉
B. 视觉
C. 触觉
D. 痛觉
E. 嗅觉
解析：解析:难度系数I-A-3，人类死亡时最后消失的感知觉是听觉。故本题应选A。
A. 素质
B. 情感
C. 技术
D. 素养
E. 技能
解析：解析:难度系数为A-B-3，职业能力是指为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。故选择C。
A. 医疗救治技术
B. 活动组织技巧
C. 沟通技巧
D. 急救处理方法
E. 用药技术
解析：解析:难度系数为A-B-3，专业照护技能能力包括开展老年照护服务，要求护理人员掌握老年人的生理状况及心理状况;掌握老年人常见疾病及用药护理;掌握老年人生活照顾操作技术;掌握老年人的营养需求等基础理论知识和技能。同时也要求护理人员掌握急救处理方法，善于观察老人的情绪变化，掌握临终关怀护理的相关知识。故选择D。
