A、 转向健侧
B、 健腿帮助患腿将双腿放于床外
C、 用健侧手和上肢支撑坐起
D、 移动躯干到直立坐位
E、 保持直立坐位平衡
答案：A
解析：解析:难度系数为F-A-3。从患侧卧位坐起，首先应从仰卧位变成患侧卧位，所以应先转向患侧。
A、 转向健侧
B、 健腿帮助患腿将双腿放于床外
C、 用健侧手和上肢支撑坐起
D、 移动躯干到直立坐位
E、 保持直立坐位平衡
答案：A
解析：解析:难度系数为F-A-3。从患侧卧位坐起，首先应从仰卧位变成患侧卧位，所以应先转向患侧。
A. 面色
B. 呼吸
C. 脉搏
D. 耳部疼痛
E. 血压
解析：解析:难度系数为D-B-3，使用滴耳药后，要观察局部炎症感染的情况。故本题应选 D。
A. 教育预防策略
B. 环境改善策略
C. 监督策略
D. 工程策略
E. 评估策略
解析：解析:难度系数为H-A-3，国际公认的伤害预防策略包括五个方面:1.教育预防策略，包括在一般人群中开展改变态度、信念和行为的项目，同时还针对引起或受到伤害的高危个体。2 环境改善策略:通过减少环境危险因素降低个体受伤害的可能性。3 工程策略:包括制造对人们更安全的产品。4 强化执法策略:包括制定和强制实施相关法律、规范，以创造安全环境和确保生产安全的产品。5 评估策略:涉及判断哪些干预措施、项目和政策对预防伤害最有效。通过评估使研究者和政策制定者知道什么是预防和控制伤害的最佳方法。即“5E”伤害预防综合策略，该策略的有效性在很多国家的应用实践中都得到证明，在减少与控制伤害发生与死亡方面发挥了重要作用。
A. 能力完好
B. 轻度失能
C. 中度失能
D. 中重度失能
E. 重度失能
解析：解析:难度系数为C-A-4，依据老年人能力评估报告的等级变更依据，近30天内发生过2次及以上跌倒、噎食、自杀、走失者，在原有能力级别上提高一个等级。本题中的老年人30天走失2次，能力等级在原有能力级别上提高一个等级。故本题答案为C。
A. 评估吞咽障碍的程度
B. 鼓励能吞咽的患者经口进食
C. 不能经口进食者，遵医嘱胃管鼻饲，做好留置胃管的护理
D. 进餐时注意保持安静环境，减少对注意力的干扰
E. 进食后即刻躺下休息，防止疲劳
解析：解析:难度系数为F-A-4。进食后保持坐立位30-60min，防止食物反流。
A. 让周奶奶自行走进卫生间
B. 使用床旁坐便椅如厕
C. 老人排便时注意保暖
D. 照护人员上身抵住老年人，一手扶老年人的腋下(或腰部)，另一手协助老年人(或老年人自己)脱下裤子
E. 坐稳扶好
解析：解析:难度系数:D-A-2
A. 绷带
B. 三角巾
C. 止血带
D. 麻绳
E. 长纱布
解析：解析: 难度系数为H-A-3，麻绳不能用于包扎止血，避免引起二次损伤。
A. 尊重服务对象的人格
B. 尊重服务对象的权利
C. 有高度的责任感和严格的自律性
D. 独立照护老年人
E. 有严格的自律性
解析：解析:难度系数:A-B-4
A. 乳白色
B. 酱油色
C. 洗肉水色
D. 浓茶色
E. 咖啡色
解析：解析:难度系数:D-B-3
A. 进食
B. 穿衣
C. 认知功能
D. 上下楼梯
E. 床椅转移
解析：解析:难度系数为F-A-2，Barthel评定内容包括人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。
A. 记忆障碍
B. 定向障碍
C. 判断障碍
D. 失语、失认
E. 精神分裂
解析：解析:难度系数:G-A-3，失智症的主要症状包括:记忆障碍、定向障碍、判断障碍、失语、失认、失用。故本题选E。
