A、 静止状态下不同体位均能保持平衡
B、 运动状态下能精确地完成运动并能保持新的平衡
C、 对外界的变化能迅速作出反应
D、 姿势反射
E、 当支撑面发生移动时能保持平衡
答案:C
解析:解析:难度系数为F-A-2,中枢神经系统调节骨骼肌的肌紧张或产生相应运动,以保持或改正身体空间的姿势,这种反射活动总称为姿势反射。不属于平衡评定范围。
A、 静止状态下不同体位均能保持平衡
B、 运动状态下能精确地完成运动并能保持新的平衡
C、 对外界的变化能迅速作出反应
D、 姿势反射
E、 当支撑面发生移动时能保持平衡
答案:C
解析:解析:难度系数为F-A-2,中枢神经系统调节骨骼肌的肌紧张或产生相应运动,以保持或改正身体空间的姿势,这种反射活动总称为姿势反射。不属于平衡评定范围。
A. 更衣
B. 入厕
C. 行走
D. 洗澡
E. 交流
解析:解析:难度系数为F-A-3,Barthel指数量表,评定日常生活活动能力的10方面,内容包括:进食、更衣、修饰、洗澡、大便控制、小便控制、上厕所、转移、步行、上下楼梯等。
A. 20分
B. 15分
C. 10分
D. 5分
E. 0分
解析:解析:难度系数为F-A-3,该患者小便偶尔有失禁,根据改良Barthel指数量表,其小便控制项评分为5分。
A. 20分
B. 15分
C. 10分
D. 5分
E. 0分
解析:解析:难度系数为F-A-3,该患者进餐需部分帮助,根据改良Barthel指数量表,其进食项评分为5分。
A. 20分
B. 15分
C. 10分
D. 5分
E. 0分
解析:解析:难度系数为F-A-3,该患者穿脱衣服一半需要别人帮助,根据改良Barthel指数量表,其穿脱衣服项评分为5分。
A. 被动关节活动度训练
B. 助力关节活动度训练
C. 主动关节活动度训练
D. 主动-被动关节活动度训练
E. 以上都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3,肌力0级,可采用被动关节活动度训练;肌力1-2级,可采用助力关节活动度训练;肌力达到3级,可采用主动关节活动度训练。
A. 静态
B. 自动态
C. 他动态
D. 动-静态
E. 以上都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3,静态平衡又称Ⅰ级平衡,指人体在无外力作用下,维持姿势稳定的过程;自动态平衡又称Ⅱ级平衡,指人体在无外力作用下,从一种姿势调整到另外一种姿势的过程,在整个过程中保持平衡状态;他动态平衡又称Ⅲ级平衡,指人体在外力的作用下,当身体重心发生改变时,迅速调整重心和姿势,保持身体平衡的过程。
A. 患手持杖四点步
B. 健手持杖三点步
C. 患手持杖两点步
D. 健手持杖四点步
E. 以上都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3,四点步法适用于双腿软弱无力的患者;两点步法行走速度快,适用于双腿病情轻的患者;三点步法适用于一腿不能负重者。
A. 右侧
B. 左侧
C. 后面
D. 正前方
E. 随便站
解析:解析:难度系数为F-A-2,一般护理员站在护理对象的患侧,防止其发生跌倒。
A. 向健侧坐起比较容易
B. 向患侧坐起比较容易
C. 可以使用辅助器具
D. 向健侧坐起安全
E. 健侧坐起容易造成单侧忽略
解析:解析:难度系数为F-A-3,向健侧坐起较容易,但也容易造成单侧忽略。
A. 更衣
B. 入厕
C. 行走
D. 洗澡
E. 吃饭
解析:解析:难度系数为F-A-3,行走属于转移训练。