A、 被动关节活动度训练
B、 助力关节活动度训练
C、 主动关节活动度训练
D、 主动-被动关节活动度训练
E、 以上都不对
答案:A
解析:解析:难度系数为F-A-3,肌力0级,可采用被动关节活动度训练;肌力1-2级,可采用助力关节活动度训练;肌力达到3级,可采用主动关节活动度训练。
A、 被动关节活动度训练
B、 助力关节活动度训练
C、 主动关节活动度训练
D、 主动-被动关节活动度训练
E、 以上都不对
答案:A
解析:解析:难度系数为F-A-3,肌力0级,可采用被动关节活动度训练;肌力1-2级,可采用助力关节活动度训练;肌力达到3级,可采用主动关节活动度训练。
A. 静态
B. 自动态
C. 他动态
D. 动-静态
E. 以上都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3,静态平衡又称Ⅰ级平衡,指人体在无外力作用下,维持姿势稳定的过程;自动态平衡又称Ⅱ级平衡,指人体在无外力作用下,从一种姿势调整到另外一种姿势的过程,在整个过程中保持平衡状态;他动态平衡又称Ⅲ级平衡,指人体在外力的作用下,当身体重心发生改变时,迅速调整重心和姿势,保持身体平衡的过程。
A. 患手持杖四点步
B. 健手持杖三点步
C. 患手持杖两点步
D. 健手持杖四点步
E. 以上都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3,四点步法适用于双腿软弱无力的患者;两点步法行走速度快,适用于双腿病情轻的患者;三点步法适用于一腿不能负重者。
A. 右侧
B. 左侧
C. 后面
D. 正前方
E. 随便站
解析:解析:难度系数为F-A-2,一般护理员站在护理对象的患侧,防止其发生跌倒。
A. 向健侧坐起比较容易
B. 向患侧坐起比较容易
C. 可以使用辅助器具
D. 向健侧坐起安全
E. 健侧坐起容易造成单侧忽略
解析:解析:难度系数为F-A-3,向健侧坐起较容易,但也容易造成单侧忽略。
A. 更衣
B. 入厕
C. 行走
D. 洗澡
E. 吃饭
解析:解析:难度系数为F-A-3,行走属于转移训练。
A. 需要辅助者与老年人之间互相信任
B. 辅助者应充分了解老年人身体状况
C. 转移前辅助者必须准备好必要的设施和空间
D. 转移过程中主要依靠辅助者的体力
E. 随着老年人功能的恢复,辅助量应逐渐减少
解析:解析:难度系数为F-A-3,因李爷爷有一侧身体活动自如,因为在转移过程中应主要依靠老年人自己的力量,辅助者帮忙稳定身体,保护其安全,必要时给予支撑。
A. 从患侧靠近床
B. 刹住车轮,移开踏板
C. 健侧手握住轮椅扶手站起
D. 站稳后,健侧手向前放于床上
E. 以健侧足为轴,缓慢转动身体
解析:解析:难度系数为F-A-3,5°轮椅-床独立转移训练时,应将健侧身体靠近床。
A. 穿开襟上衣时先穿患侧,后穿健侧
B. 脱开襟上衣时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧
C. 脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧
D. 偏瘫老年人双上肢不能配合穿衣动作时,常为单手操作
E. 不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进
解析:解析:难度系数为F-A-3。当老年人穿衣服较困难时,可将衣物进行改进,如将拉链或扣子等处改为魔术贴等。
A. 锻炼腹肌
B. 锻炼腰背肌群和臀大肌
C. 锻炼胸肌
D. 锻炼胸腰肌
E. 上述都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3。桥式运动可锻炼下肢肌群,为站立和行走做准备。
A. 先穿患侧
B. 先脱患侧
C. 老年人需要具备一定的坐位平衡才可进行训练
D. 老年人坐位平衡不佳时可在卧位进行穿裤子训练
E. 尽量选择宽松易穿的衣物
解析:解析:难度系数为F-A-3。穿和脱的动作正好相反,应先脱健侧。