A、 需要辅助者与老年人之间互相信任
B、 辅助者应充分了解老年人身体状况
C、 转移前辅助者必须准备好必要的设施和空间
D、 转移过程中主要依靠辅助者的体力
E、 随着老年人功能的恢复,辅助量应逐渐减少
答案:D
解析:解析:难度系数为F-A-3,因李爷爷有一侧身体活动自如,因为在转移过程中应主要依靠老年人自己的力量,辅助者帮忙稳定身体,保护其安全,必要时给予支撑。
A、 需要辅助者与老年人之间互相信任
B、 辅助者应充分了解老年人身体状况
C、 转移前辅助者必须准备好必要的设施和空间
D、 转移过程中主要依靠辅助者的体力
E、 随着老年人功能的恢复,辅助量应逐渐减少
答案:D
解析:解析:难度系数为F-A-3,因李爷爷有一侧身体活动自如,因为在转移过程中应主要依靠老年人自己的力量,辅助者帮忙稳定身体,保护其安全,必要时给予支撑。
A. 从患侧靠近床
B. 刹住车轮,移开踏板
C. 健侧手握住轮椅扶手站起
D. 站稳后,健侧手向前放于床上
E. 以健侧足为轴,缓慢转动身体
解析:解析:难度系数为F-A-3,5°轮椅-床独立转移训练时,应将健侧身体靠近床。
A. 穿开襟上衣时先穿患侧,后穿健侧
B. 脱开襟上衣时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧
C. 脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧
D. 偏瘫老年人双上肢不能配合穿衣动作时,常为单手操作
E. 不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进
解析:解析:难度系数为F-A-3。当老年人穿衣服较困难时,可将衣物进行改进,如将拉链或扣子等处改为魔术贴等。
A. 锻炼腹肌
B. 锻炼腰背肌群和臀大肌
C. 锻炼胸肌
D. 锻炼胸腰肌
E. 上述都不对
解析:解析:难度系数为F-A-3。桥式运动可锻炼下肢肌群,为站立和行走做准备。
A. 先穿患侧
B. 先脱患侧
C. 老年人需要具备一定的坐位平衡才可进行训练
D. 老年人坐位平衡不佳时可在卧位进行穿裤子训练
E. 尽量选择宽松易穿的衣物
解析:解析:难度系数为F-A-3。穿和脱的动作正好相反,应先脱健侧。
A. 老年人坐在轮椅前1/3处,双足平放于地面上
B. 将床置于老年人健侧,与轮椅成45°夹角
C. 老年人用健侧手抓握轮椅扶手,患手支撑床面
D. 老年人躯干前倾,健侧手用力支撑,抬起臀部,以健侧足为支点转动躯干直至背对轮椅,确信双腿后方贴近并正对轮椅后坐下
E. 刹住车闸,放下脚踏板
解析:解析:难度系数为F-A-2。老年人应用健侧手支撑床面。
A. 头部垫枕
B. 患侧骨盆下方垫薄枕
C. 小腿下方垫软枕
D. 患侧肩胛和上肢下垫一长枕
E. 膝下垫小软枕
解析:解析:难度系数为F-A-4。偏瘫老年人仰卧位摆放:头部垫枕,面部转向患侧,患侧肩胛垫枕,防止肩胛骨后缩、上肢用枕头垫高,肘、腕、指关节伸直。髋关节、大腿下、膝关节下垫枕,防止髋外旋、膝过伸。
A. 帮助老年人练习下肢的动作控制与协调
B. 让下肢承重关节受压,为训练站立与行走的基础
C. 提高老年人在床上的生活自理能力
D. 防止骶尾部发生压疮
E. 单桥运动还可以训练患侧髋的外展和外旋能力
解析:解析:难度系数为F-A-3。单桥运动时做运动的主要是健侧腿,而患侧腿起着支撑的作用,所以可以重点锻炼患侧下肢的支撑能力。
A. 健侧卧位
B. 仰卧位
C. 坐位
D. 患侧卧位
E. 半躺
解析:解析:难度系数为F-A-3。患侧卧位可以增加患侧肢体感觉输入,牵拉整个偏瘫肢体,有助于防止痉挛,还可以解放健侧肢体。
A. 轮椅与床成15°放置
B. 轮椅与床成45°放置
C. 用健侧手撑床面以提供支撑
D. 移动身体处于半站立位
E. 转动身体坐在床上
解析:解析:难度系数为F-A-3。轮椅与床应成45°放置。
A. 奶奶学会独立转移的时机要恰当
B. 奶奶应熟悉转移活动的周围环境
C. 随着奶奶功能的恢复辅助量应逐渐减少
D. 转移训练中奶奶与指导者之间应互相信任
E. 转移技术在任何情况下都要求尽量独立
解析:解析:难度系数为F-A-3。转移时应注意安全,根据老年人情况,在情况允许时尽可能独立。