A、 无法判断时间、地点和人物等
B、 个性上遇事犹豫不决
C、 认识物品却说不出物品名称
D、 经常忘记最近发生的事
E、 过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路
答案：B
解析：解析:难度系数:G-A-3，失智症症状表现包括记忆障碍、认知障碍及异常行为等，也可能发生性格改变，但个性上的惯有特点并不能算是症状。故本题应选B。
A、 无法判断时间、地点和人物等
B、 个性上遇事犹豫不决
C、 认识物品却说不出物品名称
D、 经常忘记最近发生的事
E、 过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路
答案：B
解析：解析:难度系数:G-A-3，失智症症状表现包括记忆障碍、认知障碍及异常行为等，也可能发生性格改变，但个性上的惯有特点并不能算是症状。故本题应选B。
A. 检查药物名称、用法及是否过期、浑浊和变色
B. 协助老年人取侧卧位
C. 用药液冲洗眼部分泌物
D. 滴完药按压外眦2-3分钟
E. 滴完药后立即睁开眼睛
解析：解析:难度系数为D-B-3，滴眼药时，应检查药物名称、用法及是否过期、浑浊和变色，协助老年人取坐位或仰卧位，头后仰，用棉签擦净眼部分泌物，滴完药闭眼2-3分钟，可按压内眦。故本题应选 A。
A. 实践动手能力
B. 理论知识能力
C. 组织与管理能力
D. 指导能力
E. 评估能力
解析：解析:难度系数为B-B-3，对护理服务过程进行高效控制必须具备两个因素:第一，针对服务对象制定适宜的计划，需要照护人员具备较强的组织和协调能力;第二，在尊重服务对象的自决前提下，要求服务对象遵照共同制定的服务计划实施，需要照护人员具备较强的管理能力。综上，故本题答案选择C。
A. 岗位设置
B. 岗位分析
C. 岗位评价
D. 岗位监控
E. 岗位认知
解析：解析:难度系数为B-B-2，岗位分析通过全面系统的情报手段收集岗位资讯，对岗位目的、工作任务、责权关系、任职条件等进行说明。在岗位管理的各工作任务中，居于核心和基础地位。故本题应选B。
A. 先开热水，后开冷水
B. 先开冷水，后开热水
C. 同时打开，再细细调整
D. 先淋浴，后调温
E. 无先后顺序要求
解析：解析:难度系数:F-B-3
A. 开窗通风1-2分钟后，请回室外老人
B. 撤去保护用具
C. 移走紫外线车/灯
D. 棉布擦拭紫外线灯
E. 登记
解析：解析:难度系数:F-D-3
A. 正确认识衰老、疾病和死亡
B. 树立正确的人生观
C. 正确排解不良情绪
D. 适应不同环境的角色转换
E. 以上都是
解析：解析:难度系数:B-B-2
A. 仔细核对瓶签、姓名等
B. 检查药水有无过期、变色、浑浊、沉淀
C. 应洗净双手，防止交叉感染
D. 老年人出现耳膜穿孔时，可继续使用滴耳剂
E. 滴药后嘱老年人保持原体位1~2分钟，以利吸收
解析：解析:难度系数为D-B-3，照护老年人使用滴耳液时，老年人如有耳聋、耳道不通或耳膜穿孔时，不应继续使用滴耳剂，需联系医生。故本题应选D。
A. 抗抑郁药
B. 健胃药
C. 血管扩张药
D. 多巴胺类药物
E. 抗帕金森病药
解析：解析:难度系数为H-A-2，可能引起跌倒的药物主要包括:(1)精神类药物: 抗抑郁药、抗焦虑药、催眠药、抗惊厥药、安定药。(2)心血管药物: 抗高血压药、利尿剂、血管扩张药。(3)其他:降糖药、非甾体类抗炎药、镇痛剂、多巴胺类药物、抗帕金森病药。
A. 生理健康
B. 精神健康
C. 思想健康
D. 道德健康
E. 言行健康
解析：解析:难度系数为A-B-3，健康意识指一个人具有让自身在身体、精神、社会、道德等方面都处于良好的状态的想法并付诸行动。主要包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。故选择D。
A. 生活照护服务
B. 心理照护服务
C. 精神照护服务
D. 健康照护服务
E. 安全守护服务
解析：解析:难度系数为B-A-2，李爷爷目前健康状况良好，精神状态好，主要需要帮助完成生活照护，故选A。
