A、 强迫并拉扯老年人洗澡
B、 老年人说不洗那就不洗
C、 可适当示弱或请求帮助，请老年人陪同洗澡
D、 跟老年人讲道理
E、 议论老年人
答案：C
解析：解析:难度系数:G-B-5，在照护失智症老年人时要选择老年人能够接受得方式，引导老年人参与日常活动。强迫、议论以及讲道理会更加激进老年人的抗拒心理，要懂得运用技巧，熟悉老年人的过往经历以及生活习惯就显得尤为重要了。故本题应选C。
A、 强迫并拉扯老年人洗澡
B、 老年人说不洗那就不洗
C、 可适当示弱或请求帮助，请老年人陪同洗澡
D、 跟老年人讲道理
E、 议论老年人
答案：C
解析：解析:难度系数:G-B-5，在照护失智症老年人时要选择老年人能够接受得方式，引导老年人参与日常活动。强迫、议论以及讲道理会更加激进老年人的抗拒心理，要懂得运用技巧，熟悉老年人的过往经历以及生活习惯就显得尤为重要了。故本题应选C。
A. 可以多使用目光上的交流
B. 多运用肢体语言
C. 怕老年人听不见可大声地说话交流
D. 用卡片、图片等交流
E. 可以用写字来交流
解析：解析:难度系数:G-B-5，晚期失智老年人语言表达能力、理解能力非常差，交流时大声说话，老人会以为照护者指责他。故本题应选C。
A. 房间放一把小刀
B. 房间里不用镜子
C. 窗户不能打开
D. 经常检查老年人的房间是否有小锐器
E. 做好安全防护教育工作
解析：解析:难度系数:G-B-3，水果刀、镜子等锐器物可失成为失智老年人自伤或他伤的物件，全打开的窗户可能致跳窗的危险。故本题应选A。
A. 做好清洁、卫生工作
B. 经常与老年人进行沟通
C. 及时处理大小便问题
D. 老年人感知觉下降不用管他
E. 利用肢体语言跟老年人交流
解析：解析:难度系数:G-B-3，晚期失智老年人身体有感知觉，关注老人身心全方位需求也是所有照护的基本要求。故本题应选D。
A. 只需要定期更换床单
B. 长期使用纸尿裤
C. 观察老年人排泄规律，加强生活照护
D. 议论老年人
E. 按照心情给老年人护理
解析：解析:难度系数:G-B-4，晚期失智老年人虽然大小便失禁，通过观察排泄规律，加强生活照护，还是可以保证老人的舒适度，提高老人的生存质量。故本题应选C。
A. 耐心的陪伴老年人
B. 提供音乐、香氛、毛绒玩具等
C. 根据老年人年轻时的喜好提供坚硬地食物
D. 轻轻握住老年人的手
E. 多使用非语言交流
解析：解析:难度系数:G-B-3，晚期失智症老人很多已不能表达话语、不能理解话语，基本以非语言交流为主，照护人员可以通过肢体语来进行交流，耐心的陪伴，小声的谈话，轻轻的握手、轻触、抚摸，提供音乐、香氛、毛绒玩具、松软的食物等等，尽量让老年人去感觉宁静和喜悦。故本题应选C。
A. 减少照护者压力
B. 活着就要做事
C. 失智老人也要遵守社会规则
D. 便于观察老人生活能力
E. 一方面让老人觉得自己有价值，心情愉悦，另一方面残存身体功能的利用减缓认知退化速度
解析：解析:难度系数:G-B-4，失智者参与能做的事务，让他仍有机会贡献自己、觉得自己有价值;过程中多鼓励赞美他，不但可减缓退化速度，还可让老人家有好心情。故本题应选E。
A. 定期安排活动
B. 顺着失智老人，不争辩、不责备
C. 和失智老人做好朋友
D. 不用预先采取安全措施
E. 规律失智老人生活作息
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智老年人照护中因身体功能、认知功能下降等原因，是走失、跌倒受伤等高危人群，入住即在全面评估基础上，执行各种预防措施。故本题应选D。
A. 每个人都有自己的做息时间
B. 失智症老年人喜欢规律生活
C. 失智症老年人对改变难适应，保持规律作息生活，减少不安全感
D. 规律生活是机构照护的要求
E. 失智症老年人喜欢被安排好生活
解析：解析:难度系数:G-B-3，依照失智老年人生活习惯及喜好，尽量维持在熟悉居住环境中，保持老年人规律生活作息，避免改变，利于失智老年人增强安全感、保持情绪稳定。故本题应选C。
A. 失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现
B. 改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人
C. 改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺
D. 什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求
E. 照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决
解析：解析:难度系数:G-B-4，失智老年人记忆障碍、认知功能障碍后出现包括异常行为的系列症状，失智老人难以控制或者是无法改变，照护者要调整自己认知与心态，做快乐的照顾者，开心工作，科学地照护失智症老年人。故本题应选D。
A. 记得很久以前的事，但常常不记得刚刚发生的事;
B. 听不懂其他专业领域内学术报告
C. 难以完成以前非常熟悉的任务，如穿衣、家务等
D. 经常忘记人的名字和物品的名称
E. 经常很难跟上他人说话的节奏
解析：解析:难度系数:G-B-5，失智老年人记忆障碍、认知功障碍将逐渐降低工作能力、日常生活能力，但学术报告很多是新知识、新内容、新技术对非专业人员存在同一难度。故本题应选B。
