A、 失智症老年人想表达某种心情，发现找不合适的词
B、 在与别人谈话时，失智症老年人难以理解对方话语的意思
C、 失智症老年人，平常能正确的拿到他所需要的物品并且能正确的说出物品名称
D、 失智症老年人在阅读时不能正确的读出某个指定的文字
E、 失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通
答案：C
解析：解析: 难度系数:G-A-3，失智症老年人运用语言的能力困难，不能地表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通。故本题应选C。
A、 失智症老年人想表达某种心情，发现找不合适的词
B、 在与别人谈话时，失智症老年人难以理解对方话语的意思
C、 失智症老年人，平常能正确的拿到他所需要的物品并且能正确的说出物品名称
D、 失智症老年人在阅读时不能正确的读出某个指定的文字
E、 失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通
答案：C
解析：解析: 难度系数:G-A-3，失智症老年人运用语言的能力困难，不能地表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通。故本题应选C。
A. 过马路时，不能区分“红绿灯”指示
B. 失智症老年人出现失认、失行症状时，日常生活行为是正常的
C. 不能区分哪条是回家的路
D. 不能按指令完成某些动作
E. 不能按指令完成某些日常行为
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智老年人常见的日常事物认识出现困难，无法完成某些动作或行为的状态。故本题应选B。
A. 记忆障碍、幻觉、妄想
B. 妄想
C. 幻觉
D. 记忆障碍
E. 徘徊
解析：解析:难度系数:G-B-3，本例中失智老年人出现记忆障碍、幻觉、妄想多种症状。其他项只做了单一项，故本题应选A。
A. 家人知识缺乏
B. 家人想法正确
C. 家人应对无效
D. 家人应求助专业人士
E. 家人应观察失智老人异常情况，及时就医
解析：解析:难度系数:G-B-3，该老人已出现失智症状，如果家人对失智症有一定的了解，家人应及时带老人就医。故本题应选B。
A. 攻击行为可能是照护员照护方式不当
B. 攻击行为可能是老年人原来个性如此
C. 攻击行为可能是照护员沟通不当
D. 攻击行为可能是照护员与老人没有建立信任关系
E. 攻击行为可能是缺乏安全感
解析：解析:难度系数:G-B-5，失智老年人照护需要照护者对照护对象全面了解、良好沟通、科学照护。故本题应选B。
A. 减少与老人的接触
B. 营造安全环境
C. 减少与老人的沟通
D. 不让老人出门
E. 抗拒老人
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智老年人攻击行为可能与沟通不良、照护不当，老人缺乏安全感有关，该照护员减少与老人的接触与沟通，不让老人出门是消极应对。故本题应选B。
A. 了解老人的日常生活习惯
B. 认为老人就是折磨人，因此责骂老人
C. 了解失智老人是否能用语言表达自己要上厕所
D. 保护失智老人自尊，及时处理粪便
E. 了解是否老人所患的疾病导致大便失禁
解析：解析:难度系数:G-B-3，失智老年人记忆力、认知功能障碍后，许多失智老人会忘了厕所在哪里，忘记哪种感觉是自己要上厕所，忘记如何用语言表达自己要上厕所了;或行动不便自己不能处理，又不愿意求人帮助，只能随处大小便。此外，一些泌尿系统感染、便秘、前列腺问题、糖尿病、中风，服用安眠药和抗焦虑药也会使膀胱肌肉松弛造成大小便失禁，致随处大小便。故本题应选B。
A. 失行
B. 失语
C. 失认
D. 记忆障碍
E. 注意力障碍
解析：解析:难度系数:G-A-3，失语是运用语言的能力困难，不能表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。故本题选C。
A. 失行
B. 失语
C. 失认
D. 记忆障碍
E. 注意力障碍
解析：解析:难度系数:G-A-3，失认是指常见的日常事物认识出现困难，如过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路。故本题应选C。
A. 失行
B. 失语
C. 失认
D. 记忆障碍
E. 注意力障碍
解析：解析:难度系数:G-A-3，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选C。
A. 失行
B. 失语
C. 失认
D. 记忆障碍
E. 注意力障碍
解析：解析:难度系数:G-A-2，记忆障碍是失智症老年人最早出现的症状。
