A、 中期
B、 晚期
C、 早期
D、 临终期
E、 不好判断
答案:A
解析:解析:难度系数:G-A-3,失智老年人生活开始部分需要他人照料。
A、 中期
B、 晚期
C、 早期
D、 临终期
E、 不好判断
答案:A
解析:解析:难度系数:G-A-3,失智老年人生活开始部分需要他人照料。
A. 三级照护
B. 二级照护
C. 一级照护
D. 专门照护
E. 安宁疗护
解析:解析:难度系数为C-B-4,陈爷爷轻度失能,没有健康相关问题,年龄小于80岁,可给予三级照护,在日常生活照料、老年护理中需求较少,更多的需求集中于精神慰藉、康复服务和健康养生方面。本题答案为A。
A. 固定式轮椅
B. 折叠式轮椅
C. 后靠式轮椅
D. 手推式轮椅
E. 电动轮椅
解析:解析:难度系数:H-B-2
A. 眼睛平视,面带微笑
B. 双腿分开,八字步站立
C. 双肩放松,双臂自然下垂
D. 身体与地面垂直,挺胸、收腹、抬头
E. 不歪脖、扭腰、屈腿等
解析:解析:难度系数:A-C-2
A. 尊重老人
B. 不需要家属参与照护老人
C. 支持自立与自理
D. 营造熟悉、舒适、安全生活环境
E. 失智老人有情感需求
解析:解析:难度系数:G-A-3,失智老年人是有情感的,尊重老人,营造良好照护环境,支持失智老人自立、自理,同时需要家属参与共同关注和照护老人,才能满足失智老年人的照护需求。故本题应选B。
A. 刹车灵敏
B. 胎压正常
C. 脚踏板完好
D. 打开与收起顺畅
E. 安全带可有可无
解析:解析:难度系数:H-B-2
A. 人格障碍
B. 记忆障碍
C. 睡眠障碍
D. 行为障碍
E. 以上选择项均正确
解析:解析:难度系数为E-A-3,老年认知症临床症状主要表现在以下几个方面:判断、知觉和定向能力障碍、记忆障碍、情感障碍、思维障碍、语言障碍、行为障碍、人格障碍、睡眠障碍。以上案例中,苏老太在以上几个方面均有表现。
A. 胸骨中下1/3
B. 胸骨中段
C. 心尖区
D. 胸骨上段
E. 胸骨中下2/3
解析:解析:难度系数:I-A-3
A. 鼓励老年人做能做的事情
B. 帮助老年人接受、面对自己身体出现的问题
C. 寻找失智症老年人的情感支持
D. 对于老年人的日常生活事务一切包办,不用老年人参与活动
E. 帮助老年人找到存在感和成就感
解析:解析:难度系数:G-B-4,照顾早期失智症老年人时要为老年人提供以人为本的专业照护,维持良好的沟通,尽量保持独立生活的能力,适度日常生活照护,切记身体功能的“用进废退”理论。故本题选D。
A. 体温下降过低;
B. 皮肤抵抗力降低;
C. 肌肉、韧带等组织松弛;
D. 局部细胞代谢发生障碍;
E. 因神经末梢反射作用而使局部血管扩张。
解析:解析:难度系数为H-A-2,冷疗时间不能超过1小时,防止产生继发效应而抵消应有的生理效应。冷疗可使血管收缩,持续用冷一个小时后,收缩的血管反而会扩张。
A. 采用量表进行评估
B. 观察情绪症状症状的改善情况
C. 老年人自身对效果的评价
D. 观察生理症状症状的改善情况
E. 以下选项都正确
解析:解析:难度系数为E-A-4,心理疏导的效果评价:每完成4次心理疏导后和最后一次心理疏导后,进行最终的效果评价。评价方法包括:①采用量表进行评估;②观察情绪症状、生理症状的改善情况;③老年人自身对效果的评价。如果未见改善,应与社会工作者、护士等讨论该个案的情况,调整心理疏导计划。对于心理问题严重的老年人,应及时进行转介,求助于社会工作者或精神科专业人员的帮助和治疗。