A、 戴吸氧管时
B、 戴吸氧管前
C、 戴吸氧管后
D、 可随时进行
E、 以上都不行
答案：B
解析：解析:难度系数为H-B-4，应调节好氧流量再戴吸氧管，避免调节氧流量时出现意外。
A、 戴吸氧管时
B、 戴吸氧管前
C、 戴吸氧管后
D、 可随时进行
E、 以上都不行
答案：B
解析：解析:难度系数为H-B-4，应调节好氧流量再戴吸氧管，避免调节氧流量时出现意外。
A. 老年人的压力
B. 老年人家属的压力
C. 老年照护人员家庭的压力
D. 社会的压力
E. 以上都是
解析：解析:难度系数:B-B-2
A. 痔疮增多
B. 肠蠕动减慢
C. 肛门括约肌松弛
D. 盆底肌松弛
E. 腹壁肌力下降
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 抗抑郁药
B. 健胃药
C. 血管扩张药
D. 多巴胺类药物
E. 抗帕金森病药
解析：解析:难度系数为H-A-2，可能引起跌倒的药物主要包括:(1)精神类药物: 抗抑郁药、抗焦虑药、催眠药、抗惊厥药、安定药。(2)心血管药物: 抗高血压药、利尿剂、血管扩张药。(3)其他:降糖药、非甾体类抗炎药、镇痛剂、多巴胺类药物、抗帕金森病药。
A. 开塞露通便
B. 口服缓泻剂
C. 灌肠
D. 导尿
E. 多吃蔬菜、水果、粗粮
解析：解析:难度系数:D-A-3
A. 制定照护计划的实施流程应是:1)评估老年人的能力水平，确定老年人的照护级别;2)与老年人及家属进行沟通，了解老年人日常生活习惯及希望得到的照护服务内容等;3)制定照护服务计划;4)检查评价照护计划落实情况
B. 照护计划的主要内容应是:1)照护计划的首页是老年人基本信息，其中不仅有老年人的基本信息包括性格特点和沟通、兴趣爱好，还要有家庭照顾人对老年人服务的经验体会，如日常生活起居习惯、照顾须知等;2)按照老年人日常生活活动、精神状态、感知觉和沟通、社会参与等各项的评估等级，制订个性化的照护目标和照护措施;3)确保照护团队实施照护计划。合理分工合作、鼓励老年人参与，做好照护记录等，将照护措施按要求实施;4)实施后要做好服务时间、内容、效果和人员的记录，记录要求及时、准确、真实、重点突出;5)照护计划实施后再评估，根据老年人的照护需求，动态调整照护计划
C. 照护服务计划制订原则;1)安全性原则;2)全面性原则;3)自立支援的原则;4)共同参与的原则;5)平等性原则
D. 照护服务计划的内容经过对老年人全方位能力评估后，根据能力等级确定老年人的照护级别，制订照护计划以老年人各方面的能力水平为最重要依据。此外还应多方面考虑，不仅要整合照护团队，包括营养、医疗、康复、物业、社会工作等服务资源，还应依据老年人的健康水平以及家庭照护情况进行。
E. 老年人压疮的照护措施应为:根据病情1~2小时翻身1次，患者侧卧位，背部与床铺的角度以45°为宜;半卧位时床头抬高<30°，时间<30分钟/次。建立床头翻身卡，翻身时避免拖、拉、推等动作，防皮肤擦伤。
解析：解析:难度系数为C-B-3，根据老年人的情况为Ⅱ期压疮，对Ⅱ期压疮有水疱形成者，主要照护措施应为:在无菌操作下剪开水疱，用0.2%碘伏消毒创面周围皮肤，再用生理盐水清洗创面。再将芦荟胶涂于压疮创面，然后用创口敷料覆盖创面，2次/日，直至创面干燥结痂。
A. 5~10cm
B. 10~15cm
C. 15~20cm
D. 20~25cm
E. 25~30cm
解析：解析:难度系数:B-B-3
A. 岗位职责的拟定应对工作领域、任务作出准确具体的界定。
B. 岗位职责的拟定应当与关联岗位形成区分，避免任务重叠。
C. 岗位职责的拟定无需考虑上下左右岗位之间能否实现有效配合。
D. 岗位职责一旦拟定不能随意更改。
E. 岗位职责应当结合机构实际进行调整变化。
解析：解析:难度系数为A-A-3，在界定某一照护岗位的岗位职责时，实际上是在整体参照系中摘取合适的职能赋予该岗位，各关联岗位职责应保证能有效涵盖所有老人照护及管理需求，既相互独立，又彼此配合。故本题应选C。
A. 进食
B. 视力
C. 如厕
D. 穿衣
E. 洗澡
解析：解析:难度系数为C-A-3，自理能力包括“进食、洗澡、修饰、穿脱上衣、穿/脱裤子和鞋袜、大便控制、小便控制、如厕”共8项二级指标，“视力”是“感知觉与社会参与”中的二级指标，不包括在“自理能力”中。故本题答案为B。
A. Ⅲ级坐位平衡训练
B. Ⅱ级坐位平衡训练
C. Ⅰ级坐位平衡训练
D. Ⅰ级站立位平衡训练
E. Ⅱ级站立位平衡训练
解析：解析:难度系数为F-A-3。3级平衡:(1)Ⅰ级:静态下不借助外力，患者可保持坐位或站立位平衡;(2)Ⅱ级:在支撑面不动(坐位或站立位)进行某些功能活动时保持平衡;(3)Ⅲ级:轻外力作用下可以保持坐位或站立平衡(被轻推时患者可以维持平衡)。
A. 鱼骨图
B. PDCA循坏
C. 5S
D. 直方图
E. SWOT分析
解析：解析:难度系数为B-D-3，鱼骨图，通过组织相关人员，运用头脑风暴法尽可能地罗列出可能导致质量缺陷的原因，再结合具体情境，直到找出根本原因。PDCA循环描述了质量管理的基本流程，5S适用于照护环境的管理，直方图主要用于了解质量水平的范围，SWOT是对质量管理优势、劣势、机会与风险等的分析。故本题应选A。
