A、 根据健康问题的轻、重、缓、急，按紧迫性的次序进行排列。
B、 首优问题威胁老人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。
C、 首优问题多是有关生命体征方面的问题。
D、 中优问题能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题，也需要尽快解决。
E、 次优问题是照护过程中可不解决的问题。
答案：E
解析：解析:难度系数I-A-1，确定健康问题。根据健康问题的轻、重、缓、急，按紧迫性的次序进行排列。其排序原则如下:首优问题威胁老人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。多是有关生命体征方面的问题。中优问题虽不直接威胁老人的生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。次优问题照护过程中可稍后解决的问题。故本题应选E。
A、 根据健康问题的轻、重、缓、急，按紧迫性的次序进行排列。
B、 首优问题威胁老人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。
C、 首优问题多是有关生命体征方面的问题。
D、 中优问题能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题，也需要尽快解决。
E、 次优问题是照护过程中可不解决的问题。
答案：E
解析：解析:难度系数I-A-1，确定健康问题。根据健康问题的轻、重、缓、急，按紧迫性的次序进行排列。其排序原则如下:首优问题威胁老人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。多是有关生命体征方面的问题。中优问题虽不直接威胁老人的生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。次优问题照护过程中可稍后解决的问题。故本题应选E。
A. 服务第一，爱岗敬业
B. 尊老为先，护老为责
C. 尊老敬老，以人为本
D. 遵章守法，自律奉献
E. 尊老为先，助老为乐
解析：解析:难度系数为A-B-4，中级老年照护人员职业守则之一:尊老敬老，以人为本:根据老年人生理、心理、社会等方面的需求，在岗位上体现尊老、爱老、助老理念，为老年人提供优质照护服务。故选择C
A. 20分
B. 15分
C. 10分
D. 5分
E. 0分
解析：解析:难度系数为F-A-3，该患者小便偶尔有失禁，根据改良Barthel指数量表，其小便控制项评分为5分。
A. 显著紫绀
B. 瞳孔缩小
C. 三凹征明显
D. 昏迷
E. 意识不清
解析：解析:难度系数为H-B-3，老年人缺氧时一般轻的是头晕、头痛、耳鸣、眼花、四肢软弱无力;或者产生恶心、呕吐、心慌、气急、气短、呼吸急促、心跳快速无力。而随着缺氧的加重，就容易产生意识模糊，全身皮肤、嘴唇、指甲青紫，血压下降，瞳孔散大，昏迷;严重的甚至导致呼吸困难、心跳停止、缺氧窒息而死亡
A. 不公平
B. 缺乏人文关怀
C. 忽视心理关怀
D. 漠视
E. 不尊重
解析：解析:难度系数:A-B-1
A. 一般照护
B. 基础照护
C. 康复照护
D. 心理照护
E. 环境照护
解析：解析:难度系数I-A-3，照护措施是照护人员通常围健康问题而制定的，来帮助老年人达到预定目标而采取的具体方法。主要内容包括一般照护、基础照护、康复照护、心理照护等，故本题应选E。
A. 询问老年人的药物过敏史
B. 询问老年人用药史
C. 询问老年人的家族史
D. 查对药敏试验的结果
E. 直接用药
解析：解析:难度系数为D-A-3，照护老年人使用可致过敏的药物时应该仔细询问老年人的药物过敏史、用药史和家族史，查对药敏试验的结果，按照正确的程序使用药物。故本题应选E。
A. 立即拨打老人家属电话
B. 紧急呼叫120
C. 先胸外按压，再人工呼吸
D. 先人工呼吸、人工循环，再开放气道
E. 先人工循环，再开放气道、人工呼吸
解析：解析:难度系数:I-A-3
A. 低流量、高浓度持续给氧
B. 低浓度、高流量持续给氧
C. 低流量、低浓度持续给氧
D. 低流量、低浓度间断给氧
E. 高流量、高浓度间断给氧
解析：解析:难度系数为H-B-4，对于长期吸氧的老年人来说，应采用低流量、低浓度持续给氧。
A. 从床头纵向扫床至床尾
B. 照护人员应评估老年人的意识状态及自理能力
C. 扫床套在使用时每床一个，不可重复使用
D. 床刷要套上刷套，刷套需浸泡过500mg/L浓度的含氯消毒液，以挤不出水为宜
E. 关闭门窗，调节室温至18℃~22℃
解析：解析:难度系数:F-A-3
A. 擦浴过程中，身体暴露部位要及时遮盖，以防着凉
B. 操作时动作要迅速.轻柔
C. 擦洗过程中，注意观察老年人反应，如出现寒战.面色苍白等情况，要加快速度
D. 清洗会阴部.足部的水盆和毛巾要分开单独使用
E. 注意调整水温，及时更换温水
解析：解析:难度系数:F-B-3
