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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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11.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是( )。

A、 教育行政部门

B、 乡政府

C、 学校

D、 公安机关

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
30.简述学校德育陶冶法及其要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-39b2-c061-dd2ed03feb00.html
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10.在许多人起哄的时候,平时文静的学生也往往会参与其中,这种行为是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-b8ad-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小红非常喜欢数学,对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣。这种学习动机是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-6b82-c061-dd2ed03feb00.html
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23.在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。下图为《多宝塔碑》(局部),其书写者是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-63fe-c061-dd2ed03feb00.html
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4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0480-c061-dd2ed03feb00.html
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4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-465e-c061-dd2ed03feb00.html
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28.依据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-3a84-c061-dd2ed03feb00.html
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-35ce-c061-dd2ed03feb00.html
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3.“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一教育观点出自( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-02fb-c061-dd2ed03feb00.html
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4.班级组织建构的首要原则是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31e-d551-c061-dd2ed03feb00.html
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
题目内容
(
单选题
)
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力

11.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是( )。

A、 教育行政部门

B、 乡政府

C、 学校

D、 公安机关

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
相关题目
30.简述学校德育陶冶法及其要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-39b2-c061-dd2ed03feb00.html
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10.在许多人起哄的时候,平时文静的学生也往往会参与其中,这种行为是( )。

A.  服从

B.  模仿

C.  从众

D.  顺从

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-b8ad-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小红非常喜欢数学,对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣。这种学习动机是( )。

A.  成就动机

B.  认知内驱力

C.  自我提高内驱力

D.  附属内驱力

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23.在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。下图为《多宝塔碑》(局部),其书写者是( )。

A.  张旭

B.  柳公权

C.  怀素

D.  颜真卿

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-63fe-c061-dd2ed03feb00.html
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4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是( )。

A.  《教育论》

B.  《理想国》

C.  《教育漫话》

D.  《雄辩术原理》

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0480-c061-dd2ed03feb00.html
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4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。

A.  同伴互助

B.  自我反思

C.  自我研修

D.  脱产进修

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-465e-c061-dd2ed03feb00.html
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28.依据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?
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28.依据桑代克的理论,简述学习的实质与学习律。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-35ce-c061-dd2ed03feb00.html
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3.“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一教育观点出自( )。

A.  《爱弥儿》

B.  《教育漫话》

C.  《大教学论》

D.  《普通教育学》

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-02fb-c061-dd2ed03feb00.html
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4.班级组织建构的首要原则是( )。

A.  有利于教育原则

B.  目标一致原则

C.  有利于管理原则

D.  可接受性原则

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