2.熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。
A. 分数决定孩子的未来
B. 学生的成绩关键在家长
C. 家长不能只追求分数
D. 素质教育需要废除考试
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20.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话,通过一个调皮的男孩变成一个小精灵周游瑞典的故事,把地理、历史和文化熔于一炉,富有科学性、知识性和艺术性。作者也因此于1909年获得诺贝尔文学奖。这部作品是( )。
A. 《格列佛游记》
B. 《骑鹅旅行记》
C. 《丁丁历险记》
D. 《木偶奇遇记》
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15.依据《义务教育课程方案(2022年版)》,小学“综合实践活动”课程的起始年级为( )。
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
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17.基础教育课程改革倡导“教师用教材教,而不是教教材”。这体现的课程实施取向是( )。
A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 实践取向
D. 相互适应取向
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14.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选,对此,班主任应采取的恰当做法是( )。
A. 提醒小东低调做人,注意拉票
B. 建议小东放弃竞选,安于现状
C. 鼓励小东不要气馁,继续努力
D. 安慰小东顺其自然,随缘认命
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2.依据教育作用对象的不同,教育功能可划分为( )。
A. 个体功能与社会功能
B. 正向功能与负向功能
C. 显性功能与隐性功能
D. 积极功能与消极功能
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24.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决,有时又会妨碍问题的解决。这种影响问题解决的心理活动准备状态属于( )。
A. 情绪
B. 定势
C. 动机
D. 酝酿效应
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30.简述小学班主任对学优生的教育策略。
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16.具体规定基础教育阶段学校应设置的课程,课程开设的顺序及课时分配的指导性文件是( )。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 培养方案
D. 教学大纲
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13.强调科学逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是( )。
A. 经验课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 分科课程
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