答案:一、注意适时调整对方的心理状态。谈话时,要注意对方的心理变化,根据需要调整其心理状态,以增强谈话的效果。通常谈话刚开始时,对方有些紧张,这时要设法消除其紧张心理。党组织谈话人除以平等热情的态度对待发展对象外,还不妨和发展对象拉拉家常,使其紧张的情绪放松;也可先列出谈话要点,给发展对象一些思考的时间,然后再开始谈话。 二、因人而异,避免公式化。谈话时,可根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和年轻人谈话,可以活泼风趣、富于鼓动性;和年长者谈话,应神态稳重、说理透彻;和知识分子谈话,要力求语言准确、逻辑缜密;和工人谈话,尽可能直截了当、通俗易懂;和干部谈话,须谈吐精练、道理深刻。遇性格外向者,谈话可爽快利落;逢性格内向者,须寻找其兴奋点。 三、注重思想性和政治性。党组织谈话人与发展对象谈话,是世界观、人生观、价值观的挖掘。因此注重思想性、政治性是谈话的本质特征。不仅要求党组织谈话人具有很高的思想层次,也要求发展对象在谈话中要紧扣主题,突出思想性和政治性话题,以此引发其思想深处对所谈内容的认知程度,防止把谈话变成一般的座谈和闲聊。 四、谈话既是考察又是教育。党组织在与发展对象的谈话中,通过考察,如发现发展对象在认识上的差距,可以此作为教育的入口;反过来,通过教育,使对方受到启迪,认识得以升华,便于加深考察。因此,谈话是考察和教育的结合体。 五、突出重点。谈话时应抓住重点,确保每一个话题都有鲜明的针对性,都直接关系到发展对象是否符合党员条件,是否为党组织所认可。
答案:一、注意适时调整对方的心理状态。谈话时,要注意对方的心理变化,根据需要调整其心理状态,以增强谈话的效果。通常谈话刚开始时,对方有些紧张,这时要设法消除其紧张心理。党组织谈话人除以平等热情的态度对待发展对象外,还不妨和发展对象拉拉家常,使其紧张的情绪放松;也可先列出谈话要点,给发展对象一些思考的时间,然后再开始谈话。 二、因人而异,避免公式化。谈话时,可根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和年轻人谈话,可以活泼风趣、富于鼓动性;和年长者谈话,应神态稳重、说理透彻;和知识分子谈话,要力求语言准确、逻辑缜密;和工人谈话,尽可能直截了当、通俗易懂;和干部谈话,须谈吐精练、道理深刻。遇性格外向者,谈话可爽快利落;逢性格内向者,须寻找其兴奋点。 三、注重思想性和政治性。党组织谈话人与发展对象谈话,是世界观、人生观、价值观的挖掘。因此注重思想性、政治性是谈话的本质特征。不仅要求党组织谈话人具有很高的思想层次,也要求发展对象在谈话中要紧扣主题,突出思想性和政治性话题,以此引发其思想深处对所谈内容的认知程度,防止把谈话变成一般的座谈和闲聊。 四、谈话既是考察又是教育。党组织在与发展对象的谈话中,通过考察,如发现发展对象在认识上的差距,可以此作为教育的入口;反过来,通过教育,使对方受到启迪,认识得以升华,便于加深考察。因此,谈话是考察和教育的结合体。 五、突出重点。谈话时应抓住重点,确保每一个话题都有鲜明的针对性,都直接关系到发展对象是否符合党员条件,是否为党组织所认可。
A. a三天、二十四个学时
B. b三天、四十八学时
C. c五天、二十四学时
D. d五天、四十八学时
A. a半年
B. b一年
C. c两年
D. d三年
A. a陈独秀
B. b李大钊
C. c方志敏
D. d邱少云
A. a入党积极分子
B. b发展对象
C. c发展党员
D. d青年党员