17、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。分值0.5分

A. 　是事物的外表的直观形象特征

B. 　既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C. 　是事物的运动性特征

D. 　是以事物的本质特征和内在联系为主的

A. 　互动游戏

B. 　象征性游戏

C. 　实物游戏

D. 　规则游戏

A. 　5~6岁

B. 　7~8岁

C. 　9~10岁

D. 　11~12岁

A. 　面具

B. 　阿尼玛

C. 　自性

D. 　阿尼姆斯

A. 　心理发展是由遗传和环境两个因素决定的

B. 　把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素

C. 　企图揭示各因素单独发挥作用的程度

D. 　遗传和环境是两种各自孤立存在的因素

A. 　下降律

B. 　几何级数律

C. 　上升律

D. 　先内后外律

A. 　十分关心自己的人格特征和情绪特征

B. 　强烈关注自己的外貌和体征

C. 　一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

D. 　自我评价开始具有批判性

A. 　总结事物的重要特征

B. 　组织关系复杂的任务

C. 　快速的完成判断

D. 　优化心理活动的记载方式

A. 　认知活动的退行性变化

B. 　人格出现偏差

C. 　情感脆弱

D. 　人际交往技能降低

A. 　认知过程

B. 　学习

C. 　社会影响

D. 　本能