39、根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于( )。分值0.5分

A. 　一切事物不是发明,就是模仿

B. 　模仿是基本的社会现象

C. 　社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D. 　个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

A. 　自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

B. 　无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

C. 　对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

D. 　无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

A. 　情绪性

B. 　活动性

C. 　社交性

D. 　灵活性

A. 　有意识地学习他人身上的优点

B. 　学生在老师指导下的野外学习

C. 　一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 　个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

A. 　模仿学习

B. 　无条件反射

C. 　条件反射

D. 　言语刺激

A. 　自我价值感

B. 　自我独立性

C. 　自我同一性

D. 　自我完整性

A. 　如果三种关系都是否定的

B. 　如果三种关系都是肯定的

C. 　如果三种关系中两种是否定的,一种是肯定的

D. 　如果三种关系中两种是肯定的,一种是否定的

A. 　诚实品质

B. 　爱的品质

C. 　关心品质

D. 　智慧、贤明品质

A. 　适应环境、保护自身生存

B. 　有助于发展早期社会关系

C. 　是各种条件反射建立的基础

D. 　是智力发展的最原始基础

A. 　“最近发展区”思想

B. 　教学应当在发展的前面

C. 　学习和指导的最佳期限

D. 　模仿是重要的学习来源