63、( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值0.5分

A. 　游戏能够控制现实中的创伤性体验

B. 　游戏练习并巩固已习得的各种能力

C. 　游戏能够实现现实不能实现的愿望

D. 　通过游戏重演人类历史的发展过程

A. 　被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B. 　年龄越小时个体越容易接受暗示

C. 　有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D. 　总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

A. 　图形

B. 　刺激客体

C. 　背景

D. 　行为主体

A. 　亲合

B. 　喜欢

C. 　亲情

D. 　爱情

A. 　一种变态的人格

B. 　男性更加“男性化”,女性更“女性化”

C. 　男性“女性化”,女性“男性化”

D. 　一种不成熟的人格

A. 　共同控制、父母控制、儿童控制

B. 　父母控制、儿童控制、共同控制

C. 　儿童控制、父母控制、共同控制

D. 　父母控制、共同控制、儿童控制

A. 　幼儿期

B. 　童年期

C. 　少年期

D. 　青年期

A. 　达尔文

B. 　高尔顿

C. 　华生

D. 　施太伦

A. 　行为

B. 　个体所处的情境

C. 　个体

D. 　函数关系

A. 　沙利文

B. 　霍尼

C. 　阿德勒

D. 　弗洛姆