29、学习的最佳期限的条件是( )分值0.5分

A. 　泛灵论

B. 　思维的不可逆性

C. 　自我中心主义

D. 　具有守恒性

A. 　心理活动的随意机能的形成和发展

B. 　心理机能相互作用并重新组合

C. 　心理活动抽象概括机能的形成和发展

D. 　心理活动越发突出个性特征

A. 　整合

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　平衡

A. 　角色冲突

B. 　角色失败

C. 　角色不清

D. 　角色误解

A. 　佛洛依德

B. 　霍妮

C. 　沙利文

D. 　荣格

A. 　期望自我

B. 　理想自我

C. 　真实自我

D. 　现实自我

A. 　兴趣

B. 　微笑

C. 　依恋

D. 　哭泣

A. 　首要特质

B. 　动力特质

C. 　气质特质

D. 　中心特质

A. 　儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

B. 　在独立活动中所达到的解决问题的水平

C. 　在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。

D. 　儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

A. 　概括性

B. 　新奇

C. 　对个体意义大

D. 　重要