94、一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁分值0.5分

A. 　从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B. 　依赖具体内容的逻辑思维

C. 　思维主导类型发生质变的过程

D. 　思维类型变化的转折期在小学中年级

A. 　目光

B. 　面部表情

C. 　姿势

D. 　空间距离

A. 　U型曲线

B. 　线性

C. 　倒U型曲线

D. 　指数曲线

A. 　反思自我

B. 　客我

C. 　社会自我

D. 　镜我

A. 　前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B. 　无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C. 　前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D. 　自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

A. 　亲合

B. 　利他关系

C. 　依赖

D. 　人际吸引

A. 　稳定性

B. 　独特性

C. 　统合性

D. 　功能性

A. 　认知活动的退行性变化

B. 　人格出现偏差

C. 　情感脆弱

D. 　人际交往技能降低

A. 　模仿

B. 　竟争意识增加

C. 　被评价的焦虑减弱

D. 　责任意识降低

A. 　佛洛依德

B. 　霍妮

C. 　沙利文

D. 　荣格