32、卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。分值1.5分

A. 　先天的成熟

B. 　动作

C. 　后天的经验

D. 　吸吮

A. 　儿童认知水平的反映

B. 　通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C. 　对未来生活所必需的技能的排演和练习

D. 　通过游戏获得愉快

A. 　性别社会化

B. 　政治社会化

C. 　道德社会化

D. 　语言社会化

A. 　外显行为

B. 　情感

C. 　行为倾向

D. 　认知

A. 　共同特质和个别特质

B. 　共同特质和个人特质

C. 　表面特质和根源特质

D. 　表面特质和中心特质

A. 　羞怯自卑

B. 　冷漠多疑

C. 　孤独悲观

D. 　被动焦虑

A. 　获得信息

B. 　减轻心理压力

C. 　避免窘境

D. 　协调群体内行动

A. 　逐渐降低

B. 　逐渐上升

C. 　迅速上升

D. 　迅速降低

A. 　心身健康

B. 　兴趣爱好

C. 　社会角色

D. 　生活规律

A. 　发展要走在教学的前面

B. 　教学要走在发展的前面

C. 　发展和教学齐头并进

D. 　发展和教学相互决定