37、荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。分值1.5分

A. 　行为主体

B. 　刺激客体

C. 　偶然因素

D. 　环境背景

A. 　获得勤奋感,克服自卑感

B. 　形成角色同一性,防止角色混乱

C. 　获得亲密感,避免孤独感

D. 　获得繁衍感,避免停滞感

A. 　互动游戏

B. 　实物游戏

C. 　规则游戏

D. 　象征性游戏

A. 　1~2岁

B. 　3~4岁

C. 　7~8岁

D. 　13~14岁

A. 　期望自我

B. 　理想自我

C. 　真实自我

D. 　现实自我

A. 　皮亚杰

B. 　普莱尔

C. 　吴伟士

D. 　施太伦

A. 　积极

B. 　作用不明

C. 　消极

D. 　有积极作用,也有消极作用

A. 　社会哲学阶段

B. 　哲学思辨阶段

C. 　经验描述阶段

D. 　实证分析阶段

A. 　发展要走在教学的前面

B. 　教学要走在发展的前面

C. 　发展和教学齐头并进

D. 　发展和教学相互决定

A. 　认知活动的退行性变化

B. 　人格出现偏差

C. 　情感脆弱

D. 　人际交往技能降低