A、 自我实现动机不足
B、 害怕尝试,固守现状
C、 文化环境的阻碍
D、 自我不协调
答案:ABC
A、 自我实现动机不足
B、 害怕尝试,固守现状
C、 文化环境的阻碍
D、 自我不协调
答案:ABC
A. 儿童认知水平的反映
B. 通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
A. 现实自我
B. 客体自我
C. 理想自我
D. 真实自我
A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 形式运算阶段
A. 道德水准
B. 情绪唤起水平
C. 社会角色
D. 他人的行为
A. 先天的成熟
B. 动作
C. 后天的经验
D. 吸吮
A. 观察
B. 实验
C. 思辩
D. 归纳
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
A. 独特性
B. 统合性
C. 稳定性
D. 功能性
A. 下降律
B. 几何级数律
C. 上升律
D. 先内后外律