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202.Mary is spreading ( ) on her bread .

A、  butter

B、  butters

C、  a butter

D、  the butter

答案:A

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7、(七)静穆之园我无法准确地说出自己对圆明园的感情。第一次来时,正值冬天,园子里的野草与树木,仿佛弥漫着千年万年的洪荒味道。他的繁华只存在于文字的惊叹描述里,只存在于一个民族的集体想象与口口相传中。在被劫掠之后的年岁里,他又被作为一个残骸凭吊了太多年。而我想,对这个园子最适宜的态度,并非凭吊、祭奠、站在废墟残骸上遥想他繁华的过往,而是在与他的平静相处中,去触摸他的记忆肌理。每次走进圆明园,皆可令我内心静定下来。围墙外,围绕着他的已然是车水马龙,熙来攘往,电光声色。但每次我走进去,他依旧有一种静默的力量、静默的磁场,包容我,接纳我。他是看透一切的,最兴盛的繁华看过,最跌宕的起落,也经受过。面对围墙外的一切,他亦只是静默自处。这个园子备受摧残的容貌里,分明是有着静穆的大美。因此他亦有足够的涵容,可以接纳这个后现代都市中最浮躁的人。沿着福海岸边,一直往日落的方向走去。抬头便可以看到浅灰色的疏淡大空。再走一段时间,日轮的光芒收敛,落下去,落到苍茫的断壁残垣后面去。天空是冬日那种黯淡、迷蒙的灰,只一树梅花,开满疏淡的、细碎的粉色花朵,在满地碎石、荒烟蔓草间显得极突兀。傍晚时起了风,掠过荒瑟的枝叶、林梢。烧黑的石壁散落在荒草间。继续往西,微凉空气里是越来越密的夜的粒子。宿鸟归飞,昏鸦云集,成群的乌鸦嘎嘎叫着飞过来,很苍凉的恐怖。我在湖岸荒野走着,冬天飒飒的风吹过来,白色的芦花倒伏过去,如白色的连绵的浪。莽苍的暮霭漫上来。黄昏来临之时,是圆明园郁结的哀伤漫上来的时刻。圆明园与南方的园子不同,是大手笔的,那一种落魄也有着大气势,不那么讲究细节的。这里不适合闺怨女子游园惊梦,凄凄婉婉幽幽怨怨。他不太会自怨自艾,顾影自怜。这里是让你独怆然而涕下的。俄罗斯民族的苦难,凝结于那长夜无尽、莽苍的厚重荒原。而我们这个民族百年来的种种离乱变迁,最终可以以这个园子为缩影。他在时间洪流里,历尽劫波。这怨与屈来自多年前的一场大火。大的磨难与细碎磨折在他身体上轮番碾压过。而那种痛与落寞,是无法抚慰的。一切抚慰都是浮面的,于他来说,都是浮光掠影。这一个园子,让我觉得,我与那个以往觉得有些浮泛抽象的家国概念,在此刻是如此的接近,相依相偎,贴心贴肺。在由黄昏而起的沉郁情绪中继续前行。(在这个园子里,似乎一路走下去,便可路经四季,从荒芜冬天一直走至迟迟春日。圆明园的春天,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯,暖风拂面……)有老人带着三四岁的孩童从旁边石拱桥上下来。孩童迈着结实的小腿,每下一级台阶,嘴里便喊出稚嫩清亮的音节。跟老人搭话聊起天来,知晓他是园子附近的老居民,这些年亲见圆明园的种种变迁错落。老人脸上堆叠的皱纹像园子一样老。静静看着眼前的这对祖孙,稚子与白发……许多思绪涌上心头。在圆明园徘徊的时日,脑海翻涌,“生命”这个字眼时时跳上心头,令人迷恋,又令人困惑。它是一个终极的、又似乎是无解的命题。他不只是一个背影,也不该单单地作为一个遗迹被凭吊,你该把他作为一个生命,去感知他的脉息。3.结尾部分作者叙写了老人与孩童的情节,有何用意?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea5b-dd82-fe1e-c0c7-617a88d0a300.html
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9、(九)有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。(君子务本,本立而道生)。孝弟也者,其为仁之本与!” (《学而》)子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” (《学而》)子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;(与朋友交,言而有信。)虽曰未学,吾必谓之学矣。” (《学而》)2.下列句子中加点的的“之”,与“其为仁之本与”的“之”的意义和用法相同的一项是( )
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8、(八) 根据材料回答问题材料一:子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” 材料二:子游问孝。于曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”材料三:有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”4.翻译材料二
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7.通过《老子》三章的学习,你认为怎样才算真正的强者?
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118. I () to repair the car while you were watching TV.
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000b2ca-8254-98a2-c096-e3537b7ed200.html
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16.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )
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76.《诗经》古称( )或( ),汉代以后才成为( )经典。
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145.I had a day off, () I wasn't feeling well.
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000b2ca-825f-3d8b-c096-e3537b7ed200.html
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6.但见悲鸟号古木,()。(),愁空山。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea5b-dd61-4f0f-c0c7-617a88d0a300.html
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160.It is the most () match ever ().
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000b2ca-8264-fb1a-c096-e3537b7ed200.html
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202.Mary is spreading ( ) on her bread .

A、  butter

B、  butters

C、  a butter

D、  the butter

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7、(七)静穆之园我无法准确地说出自己对圆明园的感情。第一次来时,正值冬天,园子里的野草与树木,仿佛弥漫着千年万年的洪荒味道。他的繁华只存在于文字的惊叹描述里,只存在于一个民族的集体想象与口口相传中。在被劫掠之后的年岁里,他又被作为一个残骸凭吊了太多年。而我想,对这个园子最适宜的态度,并非凭吊、祭奠、站在废墟残骸上遥想他繁华的过往,而是在与他的平静相处中,去触摸他的记忆肌理。每次走进圆明园,皆可令我内心静定下来。围墙外,围绕着他的已然是车水马龙,熙来攘往,电光声色。但每次我走进去,他依旧有一种静默的力量、静默的磁场,包容我,接纳我。他是看透一切的,最兴盛的繁华看过,最跌宕的起落,也经受过。面对围墙外的一切,他亦只是静默自处。这个园子备受摧残的容貌里,分明是有着静穆的大美。因此他亦有足够的涵容,可以接纳这个后现代都市中最浮躁的人。沿着福海岸边,一直往日落的方向走去。抬头便可以看到浅灰色的疏淡大空。再走一段时间,日轮的光芒收敛,落下去,落到苍茫的断壁残垣后面去。天空是冬日那种黯淡、迷蒙的灰,只一树梅花,开满疏淡的、细碎的粉色花朵,在满地碎石、荒烟蔓草间显得极突兀。傍晚时起了风,掠过荒瑟的枝叶、林梢。烧黑的石壁散落在荒草间。继续往西,微凉空气里是越来越密的夜的粒子。宿鸟归飞,昏鸦云集,成群的乌鸦嘎嘎叫着飞过来,很苍凉的恐怖。我在湖岸荒野走着,冬天飒飒的风吹过来,白色的芦花倒伏过去,如白色的连绵的浪。莽苍的暮霭漫上来。黄昏来临之时,是圆明园郁结的哀伤漫上来的时刻。圆明园与南方的园子不同,是大手笔的,那一种落魄也有着大气势,不那么讲究细节的。这里不适合闺怨女子游园惊梦,凄凄婉婉幽幽怨怨。他不太会自怨自艾,顾影自怜。这里是让你独怆然而涕下的。俄罗斯民族的苦难,凝结于那长夜无尽、莽苍的厚重荒原。而我们这个民族百年来的种种离乱变迁,最终可以以这个园子为缩影。他在时间洪流里,历尽劫波。这怨与屈来自多年前的一场大火。大的磨难与细碎磨折在他身体上轮番碾压过。而那种痛与落寞,是无法抚慰的。一切抚慰都是浮面的,于他来说,都是浮光掠影。这一个园子,让我觉得,我与那个以往觉得有些浮泛抽象的家国概念,在此刻是如此的接近,相依相偎,贴心贴肺。在由黄昏而起的沉郁情绪中继续前行。(在这个园子里,似乎一路走下去,便可路经四季,从荒芜冬天一直走至迟迟春日。圆明园的春天,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯,暖风拂面……)有老人带着三四岁的孩童从旁边石拱桥上下来。孩童迈着结实的小腿,每下一级台阶,嘴里便喊出稚嫩清亮的音节。跟老人搭话聊起天来,知晓他是园子附近的老居民,这些年亲见圆明园的种种变迁错落。老人脸上堆叠的皱纹像园子一样老。静静看着眼前的这对祖孙,稚子与白发……许多思绪涌上心头。在圆明园徘徊的时日,脑海翻涌,“生命”这个字眼时时跳上心头,令人迷恋,又令人困惑。它是一个终极的、又似乎是无解的命题。他不只是一个背影,也不该单单地作为一个遗迹被凭吊,你该把他作为一个生命,去感知他的脉息。3.结尾部分作者叙写了老人与孩童的情节,有何用意?
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9、(九)有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。(君子务本,本立而道生)。孝弟也者,其为仁之本与!” (《学而》)子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” (《学而》)子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;(与朋友交,言而有信。)虽曰未学,吾必谓之学矣。” (《学而》)2.下列句子中加点的的“之”,与“其为仁之本与”的“之”的意义和用法相同的一项是( )

A. 不好犯上,而好作乱者,未之有也

B. 予尝求古仁人之心

C. 虽曰未学,吾必谓之学矣。

D. 居庙堂之高则忧其民

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8、(八) 根据材料回答问题材料一:子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” 材料二:子游问孝。于曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”材料三:有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”4.翻译材料二
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7.通过《老子》三章的学习,你认为怎样才算真正的强者?
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118. I () to repair the car while you were watching TV.

A.   was trying

B.   am trying

C.   tried

D.   try

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16.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )

A. 危乎高哉危:危险。

B. 可以横绝峨眉巅绝:越过。

C. 使人听此凋朱颜凋:使……凋谢。

D. 一夫当关,万夫莫开当:把守。

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76.《诗经》古称( )或( ),汉代以后才成为( )经典。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea5b-dd6d-e8a9-c0c7-617a88d0a300.html
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145.I had a day off, () I wasn't feeling well.

A.   for

B.   so

C.   and

D.   but

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6.但见悲鸟号古木,()。(),愁空山。
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160.It is the most () match ever ().

A.   exciting, watch

B.   exciting,watched.

C.   excited, watched

D.   excited,watching

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