按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短可分为

A. 1：尊重的需要

B. 2：安全的需要

C. 3：自我实现的需要

D. 4：发泄的需要

A. 1：尊重

B. 2：共情

C. 3：热情

D. 4：真诚

A. 放松训练

B. 逐步脱敏

C. 构建焦虑等级表

D. 找到潜意识冲突

A. 需要引起人的动机、激发人的行为去满足需要

B. 动机不能直接的进行观察,

C. 同一行为只能由同一动机别起

D. 动机是激发个体朝着一定目标活动并维持这种活动的一种内在的心理过程

A. 1：求助者求治的强烈动机、积极态度

B. 2：双方都认可的理论和方法

C. 3：咨询师与求助者建立的和谐、信任关系

D. 4：咨询师本身的特征

A. 1：智商

B. 2：情商

C. 3：信念

D. 4：沟通

A. 对求助者启发.引导、支持、鼓励。

B. 让求助者哭出未就好了

C. 克服阻碍咨询的因素

D. 调动求助者积极性.

A. 家庭教育

B. 认知和策略

C. 榜样的作用

D. 贪玩

A. 1.与上升点合相行动力超强、有很大的勇气和推进力量

B. 2.与上升点合相会严肃、有责任感、还会有随时做好应对灾难的倾向

C. 3.与天顶合相喜欢展望未来、从而接受或忍耐狗血的现实或过去

D. 4.与天底合相原生家庭可能会有比较多的冲突或争执

A. 1.B会帮助A成长

B. 2.A和B有同样的信仰

C. 3.A可能比B大12岁

D. 4.A会为B带来财富