幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、（）、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。

A. 人际交往能力

B. 独立生活能力

C. 规则意识和完成规则的能力

D. 任务意识和完成任务的能力

A. 耳挖勺

B. 火柴棍

C. 棉签

D. 卡子

A. 静态指导

B. 动态指导

C. 间接指导

D. 直接指导

A. 做好玩具和教具的整理工作

B. 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

C. 做好玩具和教具的消毒工作

D. 了解孩子对玩具和教具的使用情况

A. 通过扮演角色

B. 善于观察婴幼儿的活动情况

C. 了解孩子游戏的情节

D. 做好场地、设备的准备

A. 灵活操作

B. 按规定和使用说明操作

C. 按照自己的意愿操作

D. 按照家长的要求操作

A. 总结经验

B. 对儿童发展水平的分析

C. 组织活动的心得

D. 在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题

A. 大肌肉动作和小肌肉动作的发展

B. 直立行走和小肌肉动作的发展

C. 跑跳动作和双手动作的发展

D. 大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展

A. 消毒剂

B. 食物

C. 用品

D. 洗涤剂

A. 整个幼儿期

B. 大班第二学期

C. 过渡期

D. 大班