保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

A. 游戏中

B. 吃饭前

C. 清晨起床前

D. 中午

A. 剂量

B. 性别

C. 喝水的多少

D. 时间的长短

A. 感冒

B. 家长到幼儿园

C. 幼儿哭

D. 漏种、错种或重复接种

A. 5分钟

B. 3分钟

C. 2分钟

D. 10分钟

A. 2cm

B. 5cm

C. 8cm

D. 10cm

A. 父母影响

B. 教育

C. 内分泌

D. 饮食

A. 苹果

B. 鲜橙

C. 梨

D. 桃

A. 拍打头部

B. 人工呼吸

C. 降温

D. 按腹部

A. 认识活动以成人教为主要特点

B. 情绪稳定

C. 心理活动及行为的无意性

D. 个性已经形成

A. 反抗、竞争、模仿、学习

B. 反抗、竞争、游戏、攻击

C. 反抗、竞争、游戏、学习

D. 反抗、竞争、模仿、打闹